Når du fremmer ansvar eller andre viktige egenskaper hos et barn, vær forberedt på en daglig og pågående prosess. Først og fremst må du selv finne tilbakeholdenhet, for vane å analysere eventuelle situasjoner og snakke med barnet på en slik måte at du ikke mister verdighet eller verdighet. Du må også kombinere kontroll og dyktighet med dyktighet.
Bruksanvisning
Trinn 1
Tenk på situasjonen først. Du må vite hva som kan kreves av barnet, hvilket ansvarsnivå som passer for alderen. Innse at din personlighet, ditt eksempel og forholdene du skaper hjemme er instrumentet for foreldre. Ansvar er basert på moralsk utdannelse, så lær barnet ditt universelle menneskelige verdier, hva som er sosialt akseptabelt, hva som ikke er, hva som er bra og hva som er ondt.
Steg 2
Sett klare og konsistente regler i familien hvis barnet ditt er i en tidlig alder. Dette vil tillate ham å føle verdens grenser, din pålitelighet og legge begrepet fare og sikkerhet, som er grunnlaget for en ansvarlig holdning til hans liv og helse. Gi fleksibilitet i familieregler og tradisjoner hvis barnet allerede er tenåring. Når vi vokser opp, bør grensene utvides.
Trinn 3
Tilordne gjennomførbart ansvar for barnet. Yulia Vasilkina, en konsulentpsykolog for Mama and Baby-magasinet, bruker konseptet "en ansvarssone". I hver alder er de forskjellige: det kan være leker, og en seng, ditt utseende, kjæledyr og husarbeid på forskjellige nivåer. Alderen på 5-7 år er ideell for å legge grunnlaget for ansvarlig atferd, på dette tidspunktet utvides barnets motoriske og intellektuelle evner, dets aktivitetsfelt.
Trinn 4
Gi barnet ditt mulighet til å oppleve konsekvensene av å ikke oppfylle sitt ansvar, om enn negative. Dette øker barns bevissthet. Vis at han har personlig ansvar for både handlinger og passivitet. Når du snakker med barn, prøv å forutsi konsekvensene av et eller annet valg sammen, utvikle evnen til å analysere, forutsi utfallet av situasjoner.
Trinn 5
Stimulere uavhengighet i spørsmål om barnets personlige interesser: hobbyer, spill, personlige eiendeler, leker. Oppmuntre til initiativ, spesielt hvis det står hva barnet tenkte før det ble tatt, selv om du ikke likte avgjørelsen eller ikke var optimal. Diskuter og analyser dette, men ikke bebreid, ikke fornærme. Å lære å stole på og kommunisere med barnet ditt på lik linje er et viktig poeng i å fremme en følelse av ansvar.
