Hvordan Lage Et Didaktisk Spill I Barnehagen

Innholdsfortegnelse:

Hvordan Lage Et Didaktisk Spill I Barnehagen
Hvordan Lage Et Didaktisk Spill I Barnehagen

Video: Hvordan Lage Et Didaktisk Spill I Barnehagen

Video: Hvordan Lage Et Didaktisk Spill I Barnehagen
Video: Barnehagestart - Tilvenning 2024, April
Anonim

Didaktisk lek er en spesiell undervisningsform, der en spesifikk situasjon vurderes, oppgaven som hvert barn spesielt og en gruppe barn generelt løses. Hvert teammedlem er rettet mot å oppnå et resultat, mens han må vise kunnskap, oppfinnsomhet uten å gå utover reglene. Et slikt spill er nyttig for utvikling av logisk tenkning, evnen til å analysere og generalisere.

Hvordan lage et didaktisk spill i barnehagen
Hvordan lage et didaktisk spill i barnehagen

Bruksanvisning

Trinn 1

Først og fremst bør du som omsorgsperson ta hensyn til særegenheter ved utvikling og atferd hos barn i en bestemt alder. Tross alt kan et og samme spill som tilbys barn i eldre aldersgrupper (seks til syv år) virke uinteressant, kjedelig for dem, men det vil virkelig fange tre eller fire år gamle barn. Derfor bør du velge det mest passende spillet for denne aldersgruppen.

Steg 2

Når du for eksempel går, be barna om å huske hvilke trær som vokser i byen eller landsbyen deres, og be dem deretter vise dem. Spillet kan være litt mer komplisert ved å stille barna avklarende spørsmål: “Hvorfor tror du at dette er et lønnetre? Hvordan kjente du ham igjen?"

Trinn 3

En variant av det samme spillet: forbered forskjellige blader på forhånd og vis dem for barna. Barnas oppgave er å navngi riktig hvilket tre hvert blad ble revet fra. Vinneren er den som svarer raskere enn andre og uten feil.

Trinn 4

Det er mange spill som er utformet for å forbedre pensumlesing og oppmerksomhet hos barn. Del for eksempel gruppen i to lag, hvorav ett deler ut kort med ordets første stavelse, og det andre henholdsvis med det andre. Barnas oppgave er å finne "soul mate" på kortet deres og lese hele ordet.

Trinn 5

Eller du kan gi barna kort, hvorav noen har feilstavede ord. Teamet som først finner alle feilene vinner. En variant av dette spillet: i stedet for ord viser kortene bilder, hvorav noen er bevisst absurde. Barnas oppgave er å finne slike kort og forklare hva feilen er. For eksempel: "Det tegnes at en ulv spiser en gulrot, men spiser ulven den?" Eller: "haren på bildet jager en rev, men det er omvendt, det er rev som jager kaniner!"

Trinn 6

Gjør spillene interessante for barn, så vil de ha ubetinget nytte.

Anbefalt: