Omtrent fem år begynner barnet å bekymre seg for imaginær frykt. Disse inkluderer mørke, hunder, død, brannbiler. Barnet har allerede en så utviklet fantasi at det er i stand til å finne på frykt for seg selv.
Nysgjerrigheten til et barn i en alder av fem er utenfor diagrammet. Barnet hører foreldrenes samtaler og tar dem veldig seriøst. Frykt påvirker vanligvis de barna som blir skjelt ut for mye eller overbeskyttet. Disse barna utvikler følelser av nervøsitet og selvtillit. Men alle slags fobier kan dukke opp hos barn uten de ovennevnte komponentene, hvis disse barna er for inntrykkelige fra fødselen.
Med andre ord, alle barn opplever med jevne mellomrom en slags frykt. Når et barn rapporterer at han er redd for noe, må det høres på det og få beskjed om at det ikke er i fare. Du kan ikke bevisst skremme barn med onde hekser, politiet eller andres onkler. Du kan heller ikke vise dem skrekkfilmer og triste historier. Det er veldig vondt for babyen å oppfatte ideen om at pappa og mamma vil slutte å elske ham hvis han ikke kan oppfylle deres krav.
Et barns liv skal være variert, han skal leke mye med sine jevnaldrende. Jo lysere og morsommere babyens liv er, jo mindre tid har han for urimelig frykt. Et nattlys i rommet redder deg fra frykten for mørket. Lys er ikke i stand til å hindre et barn i å sove like mye som frykt. Gradvis vil frykten for mørket forsvinne helt og lyset vil ikke lenger være nødvendig.
I en alder av fem skremmes barn vanligvis av tanken på mulig død. Foreldrenes forklaringer skal ikke skremme barnet mer. Folk dør vanligvis i alderdommen av sykdom. Det er nødvendig å formidle barnet ideen om dødens naturlighet og samtidig forsikre ham om at den ikke vil følge veldig snart. Selv i en alder av fem år kan noen barn være redde for dyr. Du bør ikke forsøke å tvinge barnet til å nærme seg hunden hvis han er redd for den. Foreldrenes utholdenhet vil avle babyens stædighet. Denne frykten forsvinner av seg selv.
Det samme gjelder frykten for vann. Å lære å svømme ved å forlate barnet uventet er bare mulig som et unntak. Hos de fleste fungerer det ikke. Barnet selv vil gå i vannet, selv om det er redd for det. For å bli kvitt det meste av babyens frykt, må du leke mer med ham. Det er nødvendig å gå til en psykiater hvis barnets frykt begynner å hindre ham i å leve et fullverdig liv.
I en alder av fem begynner barn å se fysiske funksjonshemninger og merker også at det er forskjeller mellom gutter og jenter. Barnet begynner å spørre foreldrene som er av interesse for ham, og hvis det ikke er noen svar, begynner det å komme med sine egne versjoner og som et resultat plages av manglende evne til å forstå noen av spørsmålene. Du bør ikke se på dette som en usunn seksuell interesse. Hvis du tier om fysiologiske problemer, kan du gi barnet ditt en visjon om sex som noe farlig. Det er ikke behov for å arrangere et seriøst foredrag heller. Det er nødvendig å behandle alt lettere og gi barnet de mest forståelige forklaringene. Det er bedre å gjøre dette med eksempler.
