Slik at barnet, i oppveksten, elsket å lese bøker, er det nødvendig å forklare ham: det viktigste er innholdet, ikke det fargerike designet. Nå oppfatter smårollingen bøker, og fokuserer bare på omslaget. Gradvis vil han utvikle interesse. Dette vil skje etter bekjentskap med eventyr som foreldre har lest høyt.
Nå begynner barnets smak bare å danne seg, og den primære oppgaven er ikke å motvirke interessen. Jo enklere historien er, jo bedre. Lange historier, til og med dynamiske og spennende, vil ikke være interessant for barnet. Han vil rett og slett miste plottråden og kjede seg. For en start er det bedre å velge enkle historier med et minimum av karakterer, for eksempel "Turnip", "Teremok". Også interessant å lese kan være verkene til Vladimir Suteev, for eksempel "Who said" Meow "," Rooster and maling ". Deretter er dikt av Agnia Barto. Dette blir forklart på en elementær måte: små kvadrater, den eneste helten, en novelle. Dette er hva lytteren trenger. Om Tanya, som droppet ballen, eller om en bjørn som ble droppet, poten hans ble revet av, men fortsatt ikke kastet, ungen vil lytte med stor glede. Det er også verdt å huske verkene til Samuil Marshak.
Men selv et interessant eventyr vil ikke imponere ungen hvis det er kjedelig å lese det. Med denne tilnærmingen blir boka uinteressant og kjedelig. Men når hver karakter snakker på sin egen måte, formidler følelsene sine lyst og fargerikt, da fenger den lenge! Tross alt blir det umiddelbart klart at mor Geit er veldig bekymret for barna sine. Og hvor stort og gledelig det ble for alle når de endelig klarte å trekke ut den sta kålrot.
På dette utviklingsstadiet er det tydelig, emosjonell lesing som er den beste måten å forklare den lille hva som er bra og hva som er dårlig å gjøre. Hvem hadde rett og hvem som forsto feilene deres. La hver historie bli en reell reise til et barn inn i eventyrens magiske verden!
Men ofte oppstår det en situasjon når barnet etter et par minutter mister interessen for historien og begynner å leke med leker, biler eller rasle noe. Ikke bli lei deg og skjenn babyen, i denne alderen har alle barn spredt oppmerksomhet, og det er umulig for dem å sitte på ett sted. Men å takle dette problemet er også ganske enkelt! Maria Montessori tilbyr oss en interessant teknikk. Det viser seg at for å på en eller annen måte nøytralisere den økte fysiske aktiviteten, er det nødvendig å tilby babyen enkelt mekanisk arbeid. Det kan være å fargelegge et bilde eller modellering av plastilin, det er viktig at babyen med en slik aktivitet fortsetter å lytte til historien med samme interesse. Du kan også prøve etter å ha lest noen få avsnitt, diskutere det du leser med barnet ditt, vurdere illustrasjonene nøye, svare på spørsmål om det du leser. Hva ville han gjort hvis han var en mus? Så bør du fortsette å lese. Så ungen blir aldri lei av å lytte til eventyr, fordi dette er et så spennende spill.
