Må Jeg Fortelle Dårlige Nyheter Til Barn: Psykologens Mening

Innholdsfortegnelse:

Må Jeg Fortelle Dårlige Nyheter Til Barn: Psykologens Mening
Må Jeg Fortelle Dårlige Nyheter Til Barn: Psykologens Mening

Video: Må Jeg Fortelle Dårlige Nyheter Til Barn: Psykologens Mening

Video: Må Jeg Fortelle Dårlige Nyheter Til Barn: Psykologens Mening
Video: Behöver svenska män bli manligare? – Veckans nyheter 2024, Mars
Anonim

5 grunner til at du trenger å fortelle barnet ditt ikke bare gode nyheter, men også dårlige nyheter. En trinnvis algoritme for hvordan du gjør det riktig.

Det er tryggere for barnets psyke hvis foreldrene gir nyhetene, men det er viktig å gjøre det riktig
Det er tryggere for barnets psyke hvis foreldrene gir nyhetene, men det er viktig å gjøre det riktig

“Han er fortsatt liten”, “Det er for tidlig for ham å vite om det”, “Det er ikke nødvendig å snakke om det - det traumatiserer ham”, “Det er ingenting å laste ham med voksne emner”, “Ikke ta barndommen fra barnet”- med slik oppførsel gjør foreldrene barnet til en bjørnetjeneste …

Eksperter fra American Psychological Association er overbevist om at foreldre skal fortelle barna sine dårlige nyheter. For eksempel må du snakke om en pårørendes død eller sykdommen til noen nær deg, et kjæledyrs død, avskjedigelse av en forelder og en reduksjon i familieinntekt, den forestående skilsmissen til mor og far, etc. - du må snakke om alt som angår barnet, selv om det ser ut til at det skader sønnen eller datteren.

Hvorfor fortelle barnet ditt dårlige nyheter

Hvorfor er det viktig å snakke med et barn ikke bare om det gode, men også om det dårlige:

  1. Barn forstår alt, hører, ser og føler. De leser perfekt foreldrenes følelsesmessige tilstand og opplever et økt nivå av angst i vanskelige situasjoner. Barnet forstår at det skjer noe dårlig, men hva vet han ikke. Dette fratar ham en følelse av sikkerhet og stabilitet, utløser utviklingen av fobier, usikkerhet, lav selvtillit og økt angst.
  2. Barnas fantasi har ingen grenser. Så snart barnet mistenker at noe er galt, begynner det å fantasere. For eksempel, hvis han merker at mor nylig har blitt litt sløv, har mistet appetitten osv., Så vil han tro at mamma er alvorlig syk. Og for et barn er dette det største marerittet. Det vil ikke en gang inntreffe ham at moren min faktisk har mistet jobben eller er bekymret for en annen grunn.
  3. Barn har en tendens til å lete etter årsaken til eventuelle endringer i familien i seg selv. Eksempel: Mamma og pappa tenker på skilsmisse, de skanderer ofte og krangler, sover i forskjellige rom og unngår hverandre. I deres skandaler glir følgende setninger igjennom: "Barnet har ingenting å mate!", "Barnet trenger å kjøpe bøker når det fortsatt er på skolen," og så videre. Barnet hører og merker alt dette, og tar det også personlig. Han tror mamma og pappa kjemper om ham. Etter å ha gjort en konklusjon om sin egen "dårlighet", utvikler han en plan for å redde familien, det vil si at han prøver å være god, praktisk, "billig". Han prøver forskjellige ting, men ingenting hjelper. Ikke overraskende, gitt at forholdet mellom mor og far ikke ligger innenfor hans ansvarsområde og kontroll, men barnet forstår ikke dette. Han fortsetter å kritisere, skjelle ut, klandre seg selv mer. Dette svinghjulet kan ikke stoppes. Men alt kunne vært unngått hvis mamma og pappa sa: “Ja, vi har en misforståelse i forholdet vårt nå. Men vi vil at du skal vite: dette er våre personlige problemer som ikke gjelder deg. Og selv om far og jeg slutter å være mann og kone, vil vi fortsatt være mamma og pappa."
  4. Traume fra et uventet møte med negativitet og / eller dens konsekvenser. For eksempel fortalte ingen barnet om bestemorens dødelige sykdom, og så rapporterte de om døden. Et uventet tap, angre på at du ikke var i stand til å si farvel eller tilbringe de siste dagene sammen, vil forårsake mer skade på psyken enn et farvel som strekkes ut i tide. I tillegg, hvis et barn en dag finner ut at foreldrene løy for ham, skjulte sannheten (om enn med de beste intensjoner), er det høyst sannsynlig at han blir fornærmet av mor og far, og hans tillit til dem vil svekkes.
  5. Sannhet og virkelige fakta er alltid bedre enn uberettigede håp og løgner for godt. For eksempel, hvis et kjæledyr døde, er det bedre å si om det, og ikke lyve at han stakk av. Å sørge over døden vil ta kortere tid og krefter enn å vente på et kjæledyr i livet. Håp, usikkerhet og en følelse av maktesløshet er mer skadelig for psyken.

Vel, og viktigst av alt, foreldre må forklare barnet at det er både svart og hvitt i verden, både glede og tristhet. Men det er viktig ikke bare å forklare, men å lære ham hvordan han skal oppleve problemer og vanskeligheter, forstå og uttrykke følelser, endre omstendigheter eller tilpasse seg det som ikke kan endres.

Hvis du har oppdratt et barn i drivhusforhold, vil det føre til uopprettelig skade på psyken når han er i voksen alder eller til og med i barndommen utenfor hjemmet. Avhengighet, psykiske lidelser, passivitet, komplekser - alt dette hjemsøker de som ikke er klare for virkeligheten.

Hva er den rette måten å fortelle barnet ditt dårlige nyheter?

Velg et passende tidspunkt og sted for å gi barnet ditt de dårlige nyhetene
Velg et passende tidspunkt og sted for å gi barnet ditt de dårlige nyhetene

Vi har lært at du trenger å gi barnet ditt ikke bare gode nyheter, men også dårlige nyheter. Det gjenstår å bestemme hvordan du gjør dette riktig:

  1. Vær tydelig om tankene dine. Tenk på hva, hvordan og hvorfor du vil fortelle barnet ditt. Gi opp improvisert - tenk gjennom innholdet og ordlyden.
  2. Velg et passende tidspunkt. Samtalen skal ikke foregå tilfeldig når barnet er i dårlig humør eller er syk. Det er best å invitere barnet ditt til en samtale i en helg, et sted rundt lunsjtid. Ikke glem at du må være i en tilstand der du kan mestre denne samtalen.
  3. Start samtalen din ved å føle bakken. Spør hva barnet allerede vet om temaet for samtalen din, hvis han i det hele tatt hørte om det.
  4. Del dine følelser og erfaringer om dette emnet. Er det ikke akkurat slik du starter denne samtalen? Dette betyr at det på en eller annen måte plager deg, bekymrer deg.
  5. Fortell oss alt du vet selv. Snakk bare sannheten, men på en måte som er passende for barnets alder og utvikling. Det er bra å gi eksempler fra livet, eventyr, filmer osv.
  6. Vær rolig og gjør det klart at alt blir bra. Unngå tomme løfter. Det skal være "alt er bra" i betydningen "vi kan takle det."
  7. Spill ut barnets følelser og følelser. Hjelp ham med å forstå og leve den staten som har oppstått, snakk om hans tilstand.
  8. Vær der. Avslutningsvis, si at hvis barnet har spørsmål, kan han alltid vende seg til deg. På dette emnet eller et annet - det spiller ingen rolle. Du er alltid der.
  9. Avslutt på en positiv tone. Klem barnet, gi det te.

Ikke la deg rive med med detaljene. Hvis barnet ikke stiller flere spørsmål selv, er det ikke nødvendig å laste det inn. Vær imidlertid forberedt på at spørsmål kanskje vises senere (barnet trenger tid til å behandle informasjonen). Hvis barnet senere spør om noe, så svar. Igjen, med fokus på alder og barnets individuelle utviklingsnivå.

Anbefalt: