Foreldre kan følge utviklingen til barna sine ved kontinuerlig å måle barnets høyde og vekt. Med et bredt utvalg av parametere for barnets utvikling, er vekt og høyde enkle å måle og samtidig tilstrekkelig informative til å bestemme tilstedeværelsen av visse problemer og sykdommer.
Konseptet med normen i seg selv er relativt, og når vi snakker om normen for høyde eller vekt, er det nødvendig å ta hensyn til mange faktorer:
- arvelighetsfaktorer;
- type fôring for babyer;
- tilstedeværelse eller fravær av individuelle egenskaper ved helsetilstanden, og så videre.
Det første du bør være oppmerksom på når du bestemmer normen for fysisk utvikling, er en jevn og proporsjonal økning i høyde og vekt. Det bør tas i betraktning at det er to perioder i barnets liv når det er et kraftig veksthopp: spedbarn (de første 12 månedene kan barnets vekst øke med 25 … 30 centimeter) og puberteten, i løpet av hvilken økningen i høyden kan være omtrent 20 … 30 cm.
For å bestemme veksthastigheten og vekten, er det et stort antall spesielle antropometriske tabeller og formler, som er basert på statistiske data i en viss tid.
Vekstformler
- for barn under seks måneder kan vekstraten bestemmes av formelen: 66 cm minus 2,5 cm for hver måned opp til seks måneder;
- etter 6 måneder kan barnets høyde bestemmes som følger: til 66 cm, legg til 1,5 cm for hver måned etter seks måneder;
- opptil fire år, er formelen som følger: 100-8 * (4 - alder i år);
- etter 4 år kan du bruke formelen: 100 + 68 * (alder i år - 4).
Centile-bord
Verdens helseorganisasjon har utviklet spesielle tabeller som inneholder statistikk over hovedparametrene for utvikling, for eksempel høyde, vekt og hodets omkrets. I disse tabellene utgjør de vertikale gruppene aldersbånd, eller "centiles". Alle data er konvensjonelt delt inn i syv intervaller, som gjenspeiler normen og avvik fra den:
- Normale indikatorer er parametere som ligger i gruppene "gjennomsnitt", "under gjennomsnitt" og "over gjennomsnitt";
- når målingene faller inn i "lave" og "høye" grupper, bør det forstås at disse egenskapene til fysiske data er karakteristiske for en mindre del av barn og kan tilskrives barnets individuelle egenskaper, ikke assosiert med noen helseproblemer;
- barnets data, som faller inn i ekstreme grupper "veldig lave" og "veldig høye", indikerer mulige problemer og behovet for å søke råd fra spesialister.
