La oss være ærlige - første klasse for barnet og foreldrene er ikke bare en høytid, men også et enormt stress for hele familien. Og mest av alt lider "anledningens helt" selv etter å ha prøvd en ny sosial rolle. Foreldrenes oppgave er å sørge for at den nye perioden går best og roligere som mulig for barnet.
Tilpasning til skolen begynner ikke 1. september, men mye tidligere. Da blir det lettere og tydeligere for barnet å akseptere nye endringer i livet. Noen sender barnet på forhånd for å forberede seg på skolen. Dette er fornuftig hvis barnet ditt ikke har gått på førskolen. Da vil muligheten til å sitte ved et skrivebord, svare på lærerens spørsmål og samhandle med andre barn være nyttig. "Barnehager" har allerede en ide om hvordan man skal oppføre seg i klassen og ha selvbetjeningsevner.
Men det er tre sommermåneder fremover, der det er fullt mulig å forberede den fremtidige studenten på et nytt liv. Mange anbefaler å begynne å leve etter skoleplanen. Det er en rasjonell tilnærming til dette: å stå opp tidlig og legge seg, klasser, søvn på dagtid, å spise etter planen vil bidra til å etablere biorytmer. Hvis noen av barna har problemer med disiplin og atferd, er det tid for korreksjon. Ja, barn har rett til selvuttrykk, bare skolen har sine egne regler. Lær barn å ikke avbryte voksne, kalle dem "deg", innpode minimale utdanningsferdigheter (si hei, beklager, ønsker godt humør osv.).
Vurder barnet ditt tilstrekkelig og lær ham å oppfatte seg selv riktig. Det er vanlig at foreldre blir berørt av barnets suksess, og på skolen begynner de å evaluere ham ut fra reelle muligheter. Men ikke gå til ekstremer - kritikk ved enhver anledning vil ha en negativ effekt. Bare begynn sakte å lede barnet til ideen om at godt arbeid bare kan oppnås ved flid. For eksempel: “Ja, jeg skrev det bra! La oss bare rette det litt her, så blir det enda bedre."
Hvilke problemer kan du møte allerede på skolen. Den viktigste er samhandling med jevnaldrende. Dessuten kan både sjenerte barn og aktive ha problemer. Førstnevnte synes det er vanskelig å gjøre bekjentskaper, sistnevnte kan ikke kanalisere energien sin til en fredelig kanal. Du kan oppleve dramatiske endringer i barnets atferd. Ulike frykt og fobier (hvis noen), nervøsitet, tårevåte kan komme tilbake, aktive barn etter skolen kan bokstavelig talt ødelegge alt rundt (er det en vits å sitte stille i flere timer).
Hvordan kan foreldre hjelpe? Sett lurene tilbake til barnets daglige rutine. Ikke heng deg på lekser, siden det praktisk talt ikke er noen, gå en tur. Ikke overveld barnet ditt med ekstra aktiviteter. Maksimal sport, noe for sjelen (tegning, sjakk) og ingen ekstra pedagogiske aktiviteter. Er ekstra engelsk nødvendig i første klasse?
Arbeid med dine oppblåste foreldreforventninger. Det største problemet for skolebarn er foreldrene deres, som forventer høye resultater fra dem. Første klasse handler ikke om kunnskap, karakterer, studier. I første klasse må et barn lære å lære. For 6-7-åringer er 4 leksjoner om dagen en urimelig belastning. Videre endres aktiviteten dramatisk hvert fjortende minutt. De tegnet bare matematikk med maling. Og likevel kan de ikke jobbe i multitasking-modus.
