Et hyperaktivt barn begynner mye, men fullfører det ikke, mister raskt interessen og holder ikke oppmerksomhet, har det gøy i godt humør, løper, kan ikke roe seg ned - det er vanskelig for et slikt barn å tilpasse seg på skolen. Dette er vanskelige studenter: støyende, uoppmerksom, men veldig dyktig, hvis du kanaliserer energien deres i riktig retning.
Bruksanvisning
Trinn 1
Foreldre til hyperaktive barn bør kompetent forberede babyen på skoleaktiviteter. Barnet er utålmodig, kan ikke vente på at hans tur skal inn i spillet - ikke skjelle, ikke straffe ham, men spill for eksempel spillet "Hvem er tregere" eller "Hva skjer etter hva". Han elsker å lage, tegne eller samle oppgaver - la ham gjøre det, men ikke som en straff, bare hvis han liker det. Prøv å gjøre alt sammen: lek, rengjør, fullfør oppgaver, slapp av. Og ikke trekk babyen ut av prosessen med mat, men forbered overgangen til den på forhånd: "Når du er ferdig med å tegne, vil vi spise."
Steg 2
Problemet er slurv: å fikle med en tallerken i spisesalen og fylle formen; løp, falt, rev buksene. Vær tålmodig og hjelp - det vil bli forbedringer over tid. Formuler oppgaven tydelig, ikke fortell barnet “brett porteføljen”, han vil ikke forstå. Si spesifikt: "Legg en notisbok, lærebok, dagbok i porteføljen din."
Trinn 3
Utstyr avkomets arbeidsplass kompetent. Et aktivt barn har oppmerksomhetsunderskudd, så det skal ikke være noen distraksjoner i sikte: plakater, mat, leker. På bordet er det bare en penn, en notatbok, en lærebok og ikke hele porteføljen. Ta den forberedende delen, for eksempel tegne ut feltene slik at barnet umiddelbart kan begynne å fullføre oppgaven.
Trinn 4
Start med lettere oppgaver for å skape en suksesssituasjon - dette vil motivere deg til å jobbe videre. Et hyperaktivt barn er mer følsomt for ros enn for kritikk, dårlig oppfattet ordet "nei". Definer tydelig hva som er umulig: “du kan ikke slå barn”, du kan ikke løpe over gaten med rødt lys og så videre, forby bare det som er virkelig farlig, hold øye med resten.
Trinn 5
Barnet gjør ikke mye, ikke fordi det ikke vil, men fordi det ikke kan. Det er vanskelig å gjøre fem leksjoner på en gang, så i løpet av timene, ta en pause, be barnet ditt om å ta med vann eller slå av lyset i gangen - hver mor kjenner barnet sitt godt for å komme med en blitzoppgave. Da kan barnet sette seg ned og fortsette å jobbe.
Trinn 6
Når barnet er forlovet, be husstanden om å være stille - la far ikke slå på TVen høyt, og bestemor lager ikke koteletter på dette tidspunktet. Bruk et belønningssystem, oppmuntre, si at alt ordner seg. Lag et insentiv for å få barnet til å ønske å få jobben gjort. Hjelp barnet ditt med å utvikle selvkontroll og selvreguleringsferdigheter: "Før du gjør noe, tell til ti, klapp i hendene."
