Hver lærer prøver å gjøre leksjonen sin så interessant som mulig, hvor studentenes oppmerksomhet og effektiviteten av leksjonen, og selvfølgelig, moralsk tilfredshet fra yrket deres vil avhenge av. Kvaliteten på forberedelsene til studentene bestemmes i stor grad av leksjonsnivået, nemlig dens metodiske og innholdsdeler, atmosfæren av konsentrasjon om emnet og dets interessante innhold.
Nødvendig
materiale, visuelt hjelpemiddel
Bruksanvisning
Trinn 1
Forbered deg grundig på leksjonen. Vær klar over emnet når du planlegger leksjonen din. Deretter identifiserer du de ledende emnene og angir den delen av materialet som skal brukes i fremtiden for utvikling.
Steg 2
Ta vare på planleggingen av undervisningsmaterialet ditt. Finn litteratur som enklest forklarer temaet. Hvis materialet for studenter er nytt, bør du hente en universitets lærebok, monografi, populærvitenskap eller leksikon som har mest fullstendig informasjon.
Trinn 3
En forutsetning for en god leksjon er tilstedeværelsen av oppgaver og materiale i den, noe som skal glede og overraske studentene. Det kan være: en fantastisk oppdagelse, interessante fakta, kognitiv opplevelse, ikke-standardiserte tilnærminger til vanlige situasjoner. Det skal huskes at det er bedre å velge oppgaver i henhold til prinsippet: "fra enkelt til komplekst."
Trinn 4
Rett før begynnelsen av leksjonen, forbered alt du trenger: instrumenter, visuelle hjelpemidler, tilleggslitteratur osv. Materialet må skrives på tavlen på forhånd i form av tabeller, diagrammer eller en kort oppsummering.
