Siden eldgamle tider har barn lært om verden gjennom lek. Bare leker endres over tid. Og nå viser moderne barn stor interesse for interaktive spill. Foreldrenes oppgave på dette stadiet er å tilby barnet et slikt interaktivt spill som kan utvikle nyttige ferdigheter og evner hos ham.
Hva lærer interaktive spill
Interaktivt lek er en kunstig skapt situasjon der barnet velger en bestemt rolle og må takle de oppsatte målene. Gjennom denne situasjonen får barnet en viss livserfaring. Det særegne ved et slikt spill er at det er basert på samspillet mellom deltakerne. I løpet av spillet lærer barnet å tenke logisk, å formidle sine tanker til deltakerne i spillet, å ta uavhengige beslutninger, å lete etter måter å oppnå målet på. Interaktive spill oppfordrer barn til å delta i felles handling og konstruktiv kommunikasjon.
Hva påvirker valget av et interaktivt spill for et barn
Det aller første objektet med et interaktivt spill for et barn er et leketøy. Fra 6 måneder kan barna få tilbud om interaktive tepper av forskjellige temaer for lek. Krabber på teppet, barnet trykker på bildene, teppet lager lyder - dette gleder barnet. Over tid vil han bevisst trykke på teppet slik at han "snakker".
Når et barn vokser opp, bør et leketøy velges ut fra kjønn.
Gutter vil like radiostyrte biler, fly, helikoptre, roboter, spill som de utvikler oppmerksomhet med, reaksjon, orientering i rommet.
Jenter vil gjerne leke med interaktive dukker og dyr. Slike leker kan mates og tas vare på. I løpet av slike spill mestrer barnet sosiale roller, en følelse av ansvar dannes i ham, det oppstår et ønske om å ta vare på noen.
Hvis foreldre har til hensikt å utvikle babyens musikalske evner, kan både gutter og jenter kjøpe et danseteppe og forskjellige interaktive musikkinstrumenter.
Å snakke alfabeter, interaktive bøker, beregningsverktøy vil hjelpe foreldre på en leken måte å gi barnet den nødvendige kunnskapen.
Når du kjøper et interaktivt leketøy til et barn, må du sjekke dets pålitelighet og sikkerhet. Ideelt sett bør leketøyet selges med kvalitetssertifikat og instruksjoner. Batterier, ledninger må være godt isolert. Materialet som leketøyet er laget av, må ikke være giftig eller allergifremkallende. Lyden av leketøyet skal være hyggelig, og fargen skal ikke være for lys.
Funksjoner av interaktive dataspill
På et eller annet tidspunkt "vokser" barnet ut av leker, og oppmerksomheten bytter til datamaskinen, nemlig til interaktive datamaskinspill. I løpet av denne perioden må foreldrene være spesielt årvåkne.
Dataspill utvikler logikk, hukommelse, oppmerksomhet, finmotoriske ferdigheter i hender, koordinering mellom hånd og øye, fantasi, volumetrisk oppfatning, kunstnerisk smak. Men barnet må lære at det bare kan være ved datamaskinen med foreldrenes tillatelse. Foreldre må i sin tur ha full kontroll over prosessen. Spillet skal tilsvare barnets alder for å oppfylle dets interesser. Handlingen i spillet skal ikke inneholde elementer av vold og frykt. Tiden et barn bruker på datamaskinen bør være klart regulert - ikke mer enn to timer om dagen.
Ukontrollert bruk av tid på datamaskinen kan føre til cyberavhengighet. Dette medfører irritabilitet, oppmerksomhetsforstyrrelse, søvnforstyrrelser. Slike barn slutter å kommunisere med sine jevnaldrende, trekker seg tilbake i seg selv.
Under spillet kan barnet bli undervist i hva som helst. Lek med babyen din, bli hans likesinnede person. Og da blir det lettere for deg å kontrollere alle spillene hans. Og barnet ditt vil ikke engang merke kontrollen.
