Det er mange fantastiske barnebøker i verden, de kan leses og leses på nytt av både barn og voksne. Og du ville skrive en til. Også fantastisk. Det er bare litt igjen å finne ut av. Hvor skal jeg begynne, hvor du skal lete etter inspirasjon, hvordan velge riktig navn?
Det som er fantastisk i barnelitteraturen er at den eneste målestokken her er forfatterens fantasi. Dette er en hel verden der alt er mulig.
Boken starter med en idé
Selv om du har en glimrende ide og vil komme i gang raskt, ta deg god tid. Sjekk ut resultatene av å søke etter lignende bøker på Internett først. Hvorfor? Ja, fordi det ikke er verdt å bruke tid og energi på å skrive det som allerede er skrevet av noen.
Så gå til Google, skriv inn uttrykket "barnebok" i søkefeltet, og ved siden av er det et sammendrag av ideen. Undersøk resultatene. Husk å lese kommentaren, studer innholdet i lignende historier. Bestem hvordan boken din vil skille seg fra den eksisterende. Denne prosedyren tar maksimalt 2 minutter. Det er nødvendig slik at du ikke investerer i det som allerede er skrevet av noen andre.
Ikke bli motløs hvis "alt ble skrevet før deg." Bare utvikle ideen og endre plottet litt. Så du skulle skrive om en hund fra et hus som fant et nytt hjem? Herlig! Kom opp med et særegent trekk for hunden. Beskriv hva som skjer gjennom øynene til en hund, ikke et barn. Du ville skrive om vennskapet til en drage og en prinsesse. Men akkurat den samme historien fikk akkurat øye på deg? Bytt ut dragen med en dinosaur, og prinsessen med en vanlig jente som bor i en byleilighet. Lek med plottet. Kanskje på slutten vil leserne finne en uvanlig fornøyelse eller overraskelse.
Hvem er du, hovedpersonen?
Tenk over utseendet til hovedpersonen. Vet du hvilke karakterer som er mest minneverdige for barn? I motsetning til andre. Morsom. Rar. De kan ha morsomme vaner. Eller talemåten. Bare ikke glem - hovedpersonen må være i live. I likhet med vanlige barn.
Her er et kort spørreskjema som hjelper deg med å finne ut bildet av hovedpersonen eller heltinnen.
1. Hva ønsker hovedpersonen?
2. Hva er fordelene og ulempene?
3. Er han en utadvendt eller en introvert?
4. Hvordan er han forskjellig fra andre barn?
5. Tviler han på seg selv eller er han overdreven selvtillit?
6. Har han kjæledyr? (Hvis vi snakker om et kjæledyr, har det da eiere?)
7. Hva gjør hovedpersonen din lykkelig?
8. Har han noen hemmeligheter?
9. Hvordan kan han overraske alle rundt seg?
10. Det han elsker som andre hater. Kokt fisk, for eksempel. Tuller.
Hvis du svarte på minst 8 av 10 spørsmål, så gratuler deg selv. Karakteren din ser levende ut.
Når volumet betyr noe
Det er veldig viktig å bestemme volumet på boka. Og for dette er det viktig å vite i hvilken alder det fremtidige arbeidet er designet.
1. Barn under 3 år foretrekker så mange lyse illustrasjoner som mulig. Hvis boka er for småbarn, er 200 ord nok.
2. Hvis du skriver for barn 2-5 år, begrens deg til 500 ord.
3. For barn 3–7 år er 800 ord nok.
4. For barn i grunnskolealderen er fargerike bøker på opptil 1000 ord perfekte.
5. For skolebarn 5-10 år kan ordvolumet nå 10 000. En slik bok kan inneholde kapitler.
6. Og fra 7 til 12 år bør den maksimale lengden på et litterært verk ikke overstige 30 000 ord.
Husk at det er en dårlig idé å "spre" en tanke langs et tre. Spesielt når det gjelder en barnebok.
Skynd deg å være i tide og ikke vær redd for å pusle
Du har en idé og et unikt plott. Det er en hovedperson. Du vet omtrentlig volum. På tide å komme i gang. Dette må gjøres raskt. Handlingen må utvikle seg, ikke dra, ellers mister leseren raskt interessen. Hvis du skriver om en tur til skogen, bør du dra dit på de to første sidene. Ingen behov for lange introduksjoner og biografier. Leseren vil ikke mestre en kjedelig introduksjon, legge arbeidet til side og glemme det.
Husk å pusle helten. Du må be ham et puslespill som vil fange og fortære ham. Helten må definitivt overvinne noen vanskeligheter. Han burde ikke gjøre dette for lett. Ellers vil boka være uinteressant. La ham prøve og mislykkes i oppgaven, gjør en feil. Fortvilelse og, selvfølgelig, vil finne en vei ut.
Hindringer skal stå i veien for helten din. Ikke en eller flere. Hvis han bestemte seg for å beseire dragen eller dra på en tur rundt i verden, må han få et sverd og en ringpost eller bygge et skip. Og mor vil ringe ham til middag eller minne ham om at det er på tide å gjøre lekser. Fordi du ikke kan gå til dragen med uoppfylte leksjoner.
Helten din må være gjennomsyret av et problem. Dette må være av største betydning. Så lenge denne følelsen sendes av helten din fra sidene i boka, vil leseren føle det samme. Han vil være oppslukt av oppgaven. Vil rot for helten. Erfaring med ham.
Noen nyanser
Bruk repetisjoner. Fordi barna elsker det. Gjenta setninger og ord. Legg dem i munnen til hovedpersonen. La dem definere det. Husk - høydepunktet i et barns arbeid er ikke bare historien i seg selv, men også illustrasjoner til den. Sørg for at illustratørene har noe å jobbe med. Illustratøren vil ha større mulighet til å vise fantasi hvis hovedhandlingen foregår utenfor det lukkede rommet. For eksempel i skogen, ikke hjemme eller på skolen.
Du utviklet en idé, satte ord på den, og klarte å fange leseren. Det er på tide å fullføre boka. Du har et par sider til slutt. Ikke mer. Fordi problemet er løst, spenningen har avtatt, er det ikke behov for å holde leserens oppmerksomhet lenger. Vi må ta vare på ettersmaken.
Hva heter du, bok?
Du vil komme med tittelen på boken når du er ferdig med den. Fordi en sjelden forfatter innbiller seg til punkt og prikke hvordan handlingen vil utvikle seg og til og med hvordan hovedpersonen vil oppføre seg. Hva om han i stedet for iskrem vil ha sukkerspinn og historiens gang endres? Aldri ha det travelt med et navn.
Det er bedre å bruke ord for samme bokstav eller handling verb i tittelen på boken. Fikk du ideen om å skrive om hvordan en gutt eller jente gikk til sirkuset og fant en liten kylling der, som viste seg å være en strutsekylling? Ikke skriv "Going to the circus" i tittelen. Det er kjedelig. Skriv bedre "Kylling i sirkuset". Vil du beskrive en tur til skogen for sopp? Ikke skriv "Hvordan vi gikk for sopp." Skriv "Hvordan Masha vant fluesoppa." Her har du alliterasjon og et handlingsverb som introduserer intriger. Hvordan vant du?
Sjekk på Internett om det allerede er et slikt navn på en barnebok. På slutten, sjekk oppfinnelsen din på barn og voksne. Vær spesielt oppmerksom på barn. Blir barnet fascinert når det hører tittelen på verket, eller kjeder det seg ærlig?
Til slutt må du bare lese om og forkorte historien nøye. Bevæpne deg med Delete-tasten og gå igjen over teksten. Spør deg selv: "Og hvis jeg sletter dette ordet eller denne setningen, vil historien miste sin betydning?" Hvis du ikke taper - slett gjerne.
Hvis du følger rådene, har tålmodighet, flaks eller en mus vil smile til deg. Du vil skrive en fantastisk bok for barn.
