Å snakke snakke, forstå hvordan andre snakker, uttrykke dine egne tanker, følelser og følelser gjennom språk er viktige ferdigheter for hver person. Graden av utvikling, aktualitet og korrekthet av disse ferdighetene avhenger av miljøet barnet vokser opp i, kvaliteten og kvantiteten på praksis, bevisste aktiviteter med barnet fra foreldrenes side.
Nødvendig
- - Ekspertråd;
- - bøker for barn;
- - leker;
- - pedagogiske spill.
Bruksanvisning
Trinn 1
Ikke forvent umiddelbare resultater fra et barn; det er ingen streng aldersgrense for tale. Hver baby begynner å snakke i det øyeblikket han er klar for det.
Steg 2
Begynn å snakke med babyen din fra de første dagene av fødselen. Barnet begynner å fange appellen og oppmerksomheten mot ham fra de første ukene i livet. Så jo raskere du begynner, jo raskere vil bevisstheten hans begynne å svare på deg. Snakk med barnet ditt, les barnerim, syng sanger. Det er viktig å opprettholde en velvillig intonasjon - det er tross alt barnet hennes som begynner å "lese" i utgangspunktet.
Trinn 3
Ikke forvent umiddelbare resultater fra barnet ditt i løpet av de første seks månedene av livet. Dette stadiet kalles vanligvis "pre-tale", det er forberedelse for å mestre talen. Når de første tegnene på "humming" dukker opp, og deretter "babling" (uttaler de første lydene på egenhånd), reagerer du på dem, la babyen vite at du hører ham. Du bør ikke være nidkjær med gjentakelsen av lydene han lager. Det er best å svare med ord, tydelig, rolig, med en velvillig intonasjon.
Trinn 4
Prøv å ikke gå glipp av øyeblikket når barnet ditt begynner å reagere ikke bare på intonasjon og individuelle stavelser og lyder, men på ord som helhet. Dette skjer omtrent 10 måneder av livet. Men allerede fra 6 måneder kan et barn lese bøker, vise leker, navngi dem, introdusere de første elementære pedagogiske spillene.
Trinn 5
Les riktig for babyen din. Velg først litteratur av høy kvalitet som er tilgjengelig for barnet ditt (heldigvis er det nok av slik litteratur i bokhandler for øyeblikket). For det andre, les sakte, og uttale hvert ord tydelig. Hvis boka har illustrasjoner, kan du vise dem til barnet ditt. Hvis du merker at barnet reagerer på illustrasjoner eller individuelle ord, la det “snakke ut” til slutt. Lytt til reaksjonen hans og bare fortsett å lese. Det er viktig i leseprosessen å la barnet forstå at de blir lyttet til og forstått.
Trinn 6
Oppfordre barnet ditt til å snakke de første ordene og ordkombinasjonene. Dette skjer vanligvis mellom ett og to år. Uttrykk din godkjenning med et svar som er passende intonasjon. I en alder av tre år begynner barnet allerede å fordype seg i det grammatiske systemet. Forsikre deg om at han bygger setninger riktig, kobler ord riktig. Men ikke trykk på ham, snakk med ham rolig, ikke overbelast ham.
Trinn 7
Prøv å gi barnet ditt tilstrekkelig kommunikasjon i løpet av førskolestadiet. Dette skjer vanligvis av seg selv når barnet sendes i barnehagen. Men hvis babyen din av en eller annen grunn er hjemme det meste av tiden, kan du gjøre det selv, ta ham en tur i parken eller hagen. Fortsett å lese for ham, spille mer komplekse spill med ham som stimulerer kommunikasjon og hans reaksjon på dine ord og handlinger, delta på forskjellige arrangementer med ham.
Trinn 8
Delta på logopedklasser med barnet ditt hvis han ikke kan uttale bestemte lyder riktig i førskolen eller skolestadiet. På dette tidspunktet er det en intensiv økning i leksikonet, den grammatiske strukturen i talen utvikler seg. Det kan være mangler i uttalen av forskjellige lyder (L, R, K og andre). Gutten vil være takknemlig for deg når han blir voksen, tro meg. Bare en spesialist kan avgjøre om det er mulig å rette opp en bestemt talefeil.