Jo eldre barnet blir, jo mer tenker foreldrene på hvordan han vil oppføre seg på skolen, om han vil være i stand til å tilpasse seg, om han vil være i stand til å mestre læreplanene i 1. klasse.
Foreldrenes bekymring er ikke tilfeldig. Tross alt er det viktig å forberede barnet også moralsk på utdanningsprosessen. Det vil si å forklare ham at han nå, etter skoletid, trenger å gjøre leksene sine hver dag; at underholdning, spill og se på tegneserier nå bare er etter leksjonene. Men dette skal fortelles til barnet på en slik måte at det interesserer prosessen med å studere skolefag. Vis for eksempel triks med varmt og kaldt vann og forklar at slike fenomener studeres i fysikk. Og hvis du lærer å trekke fra og legge til tall riktig, vil du aldri i butikken når du kjøper søtsaker møte selgers bedrag når det gjelder å gi forandring.
I tillegg er det bedre for fremtidige skolebarn å innpode på forhånd slike ferdigheter som: evnen til å overvinne vanskeligheter, bringe enhver bedrift som er startet til slutt, analysere en bestemt situasjon. Å lese bøker høyt og deretter gjenfortelle det de leser er en god idé. Be også barnet om å uttrykke sin mening om karakterene i historien. Dermed vil du trene barnets hukommelsesminne, samt lære ham sammenhengende tale med tillegg av nye ord. For å utvikle et barns utholdenhet, oppmerksomhet, evnen til å delta i ikke alltid attraktiv yrke, er det nødvendig å skulpturere, leke, kommunisere og lese nesten hver dag.
Lag et godt skolebilde. Mindre fortell barnet ditt at de på skolen vil le av ham for ikke å vite hvordan de skal gjøre noe eller ikke vil forstå ham. Tvert imot, forklar at han snart vil være et skritt nærmere voksenlivet. Selvfølgelig, ikke glem den daglige rutinen. Den rette kombinasjonen av aktiviteter, rekreasjon og spill vil bidra til å unngå stressende situasjoner i prosessen med å tilpasse seg skoleprosessen.
Det er også bedre å melde seg inn et år før barnets studier på forberedende kurs på den valgte skolen. Dette vil gi barnet mulighet til å bli kjent på forhånd både utdanningsinstitusjonen og læreren.
Tilbring minst en halv time om dagen med barnet ditt. Lag en tidsplan for hva du omtrent skal mestre i løpet av en uke. For eksempel, på mandag, fokuser mer på lesing enn på matteundervisning; og lær tirsdag et dikt for å trene minnet ditt.
Snakk med barnet ditt oftere om hva som skjer i verden. Hvorfor flyr fugler bort, hvorfor faller det snø om vinteren, hvorfor tar det tid. Samtalen skal være uformell. Spør barnets mening om en bestemt hendelse, så du vil utvikle logikken hans og en tendens til å analysere.
Hvis du følger disse enkle anbefalingene, vil barnet ditt mest sannsynlig gå i første klasse.
