Om sommeren er en splint hos et barn et like vanlig problem som et knust kne eller en mindre blåmerke. Å trekke den ut gir ingen spesielle problemer, men du må vite de individuelle nyansene i prosessen.
Nødvendig
- - en nål,
- - varmt vann,
- - midler for desinfisering av sår.
Bruksanvisning
Trinn 1
Oftest vises splinter på fingre og tær. For å lette prosessen med å trekke dem ut, må huden på det skadede området først dampes. For å gjøre dette er det nok å senke fingeren i varmt vann i 10 minutter. Hvis barnet ikke kan sitte stille i løpet av denne tiden, kan du prøve en varm komprimering. I en tidlig alder er barn redd for en slik prosedyre, så det er best å trekke ut splinteren når en voksen holder babyen og lemmen på knærne, og den andre manipulerer nålen. Hvis du gjør om prosedyren til et spill, i utgangspunktet "fjerner en splinter" fra labbene til en lekebjørn eller hund, vil barnet være mindre redd.
Steg 2
Damping av huden hjelper til med å glatte ut smertefulle opplevelser. Når huden er tilstrekkelig dampet, må du tilberede desinfeksjonsmidler før du fjerner splinten fra barnet. Hvis spissen av splinteren stikker ut over huden, er det bare å trekke den ut med en pinsett. Hvis hele splinteren er skjult under huden, må du ty til å bruke en nål. Den må behandles med alkohol eller hydrogenperoksid, hvoretter det er lett å løfte kanten av huden der splint eller splint begynner. I fremtiden blir fremmedlegemet fjernet med pinsett eller negler. Du må handle trygt, ellers er det stor risiko for å splitte splint i små deler. I dette tilfellet vil det være mye vanskeligere å trekke den ut.
Trinn 3
Et like viktig aspekt av hvordan man får en splint fra et barn er behandlingen av selve såret. Det utføres ved hjelp av hydrogenperoksid eller en løsning av strålende grønt. Du kan bruke jod eller andre moderne medisiner. Dette unngår mulig betennelse. Hvis såret er lite, trenger du ikke å bandasje det. Imidlertid, hvis splinteren var stor, kan du skjule den med et gips eller bandasje for å forhindre kontakt med bakterier.
