Hvis du ikke vil at barna i gruppen som er betrodd deg, ikke skal kjede seg, slik at det ikke oppstår konflikter mellom dem, kan du betro dem arbeidet med et felles prosjekt. Når du jobber jevnt, vil de få teamarbeidskompetanse som vil være nyttig i voksen alder.
Bruksanvisning
Trinn 1
Velg hvilket prosjekt barna skal jobbe med. Det vil være best hvis de må lage noe. Det er ønskelig at objektet, som de må jobbe med, ikke bare var interessant, men også holdbart. Det kan være et stort (flere kvadratmeter) bakgrunnsbelyst oppsett av området.
Steg 2
Finn ut hvilke av barna som kan gjøre hva. Du vil sikkert finne noen gutter med designferdigheter, som arbeider med verktøy, og noen til og med talentfulle arrangører, ledere. I samsvar med ferdighetene som er identifisert, fordel rollene i gruppen blant barna. Hvis det viser seg at dette eller det andre barnet gjør det dårlig med oppgaven som er tildelt ham, kan du be ham prøve en annen rolle.
Trinn 3
Husk at felles arbeid med et felles prosjekt ikke helt utelukker muligheten for konflikt. Deltakerne kan krangle om hvordan de best kan designe objektet for kreativitet, hvilke teknologier som er bedre å bruke når de lager det osv. Lær dem å finne et kompromiss, å gi etter for hverandre. Eller tilby dem, for eksempel, å fullføre en del av oppsettet (hvis arbeidet pågår) i en teknikk, og del i en annen.
Trinn 4
Det er tydelig at barna i gruppen ikke har full kompetanse og kunnskap til å jobbe med et prosjekt. Svar tålmodig på alle spørsmålene deres, gi dem tips selv om det er nødvendig. Overvåk årvåken hvordan barn jobber, uten å bli distrahert av noe underlig i et minutt. Vær spesielt oppmerksom på sikkerhetsspørsmål. Ikke løft stemmen din til barn under noen omstendigheter.
Trinn 5
Når du får det ferdige resultatet, ikke glem å rose barna. Sørg for å finne et sted for barns kreativitet på den permanente utstillingen av barnas arbeid tilgjengelig på institusjonen. For å forhindre at små tilskuere skader den, installer gjennomsiktige gjerder rundt den.
