Mange foreldre og lærere klager over at barna og elevene er passive og har liten interesse for noe. Til å begynne med bør du selv bestemme hva slags klasse- eller fritidsaktivitet du vil tiltrekke barnet ditt til, og dette er ikke så lett.
Nødvendig
- Rett snakk med skolebarn
- Vær oppmerksom på deres interesser, vær interessert i skolebarnens moderne hobbyer generelt
Bruksanvisning
Trinn 1
Tror du at elevene eller barna dine er veldig passive og har liten interesse for noe? Du er ikke alene. Nå er problemet med å involvere barn og skolebarn i det offentlige liv veldig alvorlig. Hva er skolebarns viktigste aktiviteter sett fra foreldre og lærere? Dette er lesing, grundige studier av skolefag (matematikk, fysikk, kjemi), idrett, deltakelse i olympiader, kunst og musikk tilleggsutdanning.
Steg 2
Hvis barnet ditt nettopp har begynt på skolen, har du en sjanse til å fikse alt raskt og smertefritt. Generelt, på en minnelig måte, bør barnet læres å lese, vitenskap og sport tidligere, men i klasse 1 og 2 er barnet mer utsatt for mening fra foreldre og lærere. Så hva kan du gjøre.
Finn gode interessante bøker. Velg dem spesielt for barnet ditt. Les sammen, les favorittbarnebøkene dine, la barnet ditt også se boka i hendene oftere. Hvordan kan du gi kjærlighet til lesing hvis du ikke liker å lese deg selv?
Trinn 3
Du vil få barnet ditt med på sport. Før du begynner å lese lange foredrag om fordelene med sport, tenk på det, hvor lenge har du vært involvert i sport for siste gang? Ditt eksempel, felles sportsfritid er veldig viktig. Når du velger en sportsseksjon for et barn, bør du ikke gå ut fra dine uoppfylte drømmer. Hvis studenten din foretrekker selskap og det er vanskelig for ham å være alene selv i en halvtime, kan du gjerne velge lagidrett. Dette vil ikke bare styrke barnet, men også bidra til å bygge relasjoner med jevnaldrende. Hvis sønnen eller datteren din er mer selvforsynt, er individuelle idretter helt klart egnet for barn: tennis, kunstløp, gymnastikk.
Trinn 4
Du vil virkelig utvikle barnets mentale evner, introdusere ham for forskjellige olympiader og konkurranser. Du bør umiddelbart akseptere at ikke alt avhenger av deg. Hvis barnet objektivt ikke har tekniske og matematiske evner, interesse for matematikk, bør man ikke lure seg selv. Men du kan holde barnets mentale evner i en konstant tone: velg interessante oppgaver for ham litt vanskeligere enn de er på skolen. Spill sjakk og brettspill, finn en interessant matte sirkel som passer barnets kunnskapsnivå. Så, hvis evnene dukker opp senere, vil det være mye lettere for studenten å bevise seg.
Trinn 5
Hvis du alltid har drømt om at barnet ditt skal leke og synge eller male, så vær ærlig med deg selv. Hvis dette er ditt uoppfylte ønske om å bli musiker, sanger eller artist, bør du ikke overføre denne projeksjonen til barnet ditt. Men det skal forstås at evnen til musikk og tegning vanligvis manifesterer seg veldig tidlig. Hvis barnet ditt er begavet i disse områdene, kan det ikke gå ubemerket forbi deg. Slike evner må utvikles, og barnet ditt selv vil be deg om å ta ham med på en musikk- eller kunstskole.
Trinn 6
Hvis barnet ditt nærmer seg en overgangsalder, og han ennå ikke har utviklet klare interesser, er dette et alarmerende tegn. Noe gikk forbi deg i utviklingen, fordi alle mennesker er begavede i ett eller annet område. Men i ungdomsårene eller før ungdomsårene lytter barnet lite til foreldrenes mening. Han blir ført av miljøet, jevnaldrende, der søker han og finner autoritative meninger. Hvis du bestemmer deg for å hjelpe barnet ditt, må du finne et godt miljø for ham. Overfør ham til en skole der barna er motiverte nok for studiene eller andre prestasjoner. La ham gå til kretsene som vennene hans går til, og ikke dit du gikk. Det viktigste er at han vil være lidenskapelig, sosialisert, selvsikker og opptatt.
