Det ser ut til at du til nylig ble rørt av de første ordene i smulene dine, og i dag, når du prøver å gjøre noe for ham, sier han stolt "Jeg selv!". Og det er ikke bare annonsene han så på TV. Han vekker et ønske om å være voksen og uavhengig.
Det er selvfølgelig motsatte situasjoner når du har det travelt et sted og vedvarende sier "kle deg!". For øyeblikket begynner barnet å bli lunefull og ber om hjelp, og det er ikke lenger spørsmål om uavhengighet. I slike saker må du følge den gyldne middelvei og ved ditt eget eksempel, uten press, hjelpe barnet til å bli uavhengig.
Baby 3 år gammel
Det viktigste stadiet i utviklingen av et barn regnes som alderen ett til tre år. Eksperter kaller denne perioden for "psykologisk vekst fra fødsel til voksen alder." Tross alt, på bare et par år, vet barnet allerede hvordan man skal spise, begynner å ta vare på seg selv, blir mer nøyaktig.
Fra fullstendig hjelpeløshet i spedbarnsalderen, om halvannet år, går han gjennom utviklingsveien, og nå går han trygt, prøver å spise, drikke, ta på seg sko og kle seg alene. To år gammel gjør han alt dette mer dyktig: han knytter opp jakken, bruker en skje og en kopp, vasker og tørker hendene. I en alder av tre søker babyen allerede å hjelpe moren sin: han kaster søpla i en beholder, dekker bordet, vet å feste knapper og glidelåser, pusser tennene og går til potten under tilsyn av voksne.
Forståelse av omverdenen
Selvfølgelig oppstår ikke alle disse ferdighetene av seg selv. Alt som et barn kan gjøre, lærer han av voksne. Og det ville være en feil å tro at ungen lærer alt selv. Han observerer bare voksne nøye, og finner ut hva disse eller disse gjenstandene er til. For et barn er voksne et forbilde som dyktig håndterer helt andre ting.
Det er viktig for en smule at de ikke bare viser ham hvordan og hva han skal gjøre, men også hjelper ham med å finne ut av det, oppmuntrer og berømmer ham for hans suksesser.
I denne alderen har barn fremdeles dårlig utviklet finmotorikk og koordinering, så han velter oppvasken, blir skitten. Og du trenger ikke å være sint på det. Bedre å ømme opp babyen og si at neste gang vil alt definitivt ordne seg.
Det er tider når et barn vet å gjøre mye alene, men ikke vil. For å forstå årsaken, må du finne ut hva som får ham til å oppføre seg på denne måten. Kanskje klærne de ga ham ikke liker, eller at han er sliten, eller kanskje han bare prøver å vekke oppmerksomhet til seg selv. Men du kan ikke tvinge et barn til å gjøre noe. Så enda mer kan du motvirke ønsket om uavhengighet.
Du må hele tiden snakke med babyen, vise formålet med forskjellige gjenstander, forklare dine handlinger. For eksempel, hvis hun ønsker å lære et barn å pusse tennene, bør en mor resitere hver handling: “Vi tar en pensel, klemmer pasta på den og gnir forsiktig tre tenner med den. Ikke sant. Vi skyller munnen og børster og tørker oss med et håndkle. Flink pike! På samme måte blir andre handlinger kommentert, og mange ganger for at barnet skal huske dem.
Vi rengjør
Før du begynner å rengjøre, må du bestemme territoriet der barnet skal være eier. Et eget rom er egnet for dette. Det er nødvendig å forklare ungen at leker skal være på barnerommet, og ikke ligge i hele leiligheten. Men du må be om å fjerne lekene på en leken måte, eller bedre. Foreldre bør først rengjøre leker med barnet sitt, mens de alltid sier hvor de skal sette hvilket leketøy. Og sørg for å rose for riktig gjentakelse av deres handlinger. Veldig snart vil barnet rengjøre og ordne alle lekene sine alene uten unødvendige påminnelser. Du kan gjøre rengjøring til et ritual ved å kjøre alle bilene inn i "garasjen" før du legger deg og legger alle bjørnene i seng. Det er viktig å indikere behovet for rengjøring slik at barnet vet at foreldrene ikke i et urenset rom vil lese eventyr eller tegne med seg. Igjen, dette skal ikke kreves i et ultimatum, ellers vil barnet bestemme at foreldrenes kjærlighet må opptjennes.
For å berolige nervesystemet, foretrekker mange mødre og pappaer ofte å rengjøre leker selv. Dette kan ikke gjøres, fordi denne oppførselen gir barnet en grunn til å motstå og motstå ved neste forespørsel om rengjøring.
Vi spiser selv
Hvis barnet allerede vet hvordan man skal holde en skje, er det på tide å lære ham å bruke den regelmessig. Selvfølgelig vil han ikke kunne spise den med en gang. Han vil bli skitten, snu skjeen uten å nå munnen. Du bør ikke bekymre deg og være nervøs for dette. Du må være tålmodig og knytte et forkle eller smekke til babyen.
For at barnet ikke skal forbli sulten etter en slik fôring, må moren hjelpe ham, men til dette, bruk en egen, andre skje. Og ungen trenger å bli fortalt hvor smart han er og hvor god han er. Det er viktig å ikke skjelle ut barnet for feil, og være seriøs om hvordan han spiser, og så lærer han veldig raskt.
På potten
For å lære et barn å gå til potten, må du ta vare på selve potten først. Du bør velge en behagelig gryte som ikke vil se ut som et leketøy, ellers vil barnet bli distrahert fra hovedvirksomheten og unne seg å sitte på den.
Avhengigheten vil skje gradvis, så du må prøve å sette babyen på gryten i tide, så snart det er nødvendig. Men dette kan ikke gjøres med makt, ellers begynner barnet å knytte potten til noe dårlig, og det vil være veldig vanskelig å lære ham.
Noen barn sitter på potten en stund, og reiser seg og tisse i nærheten av den. Ikke vær sint. Barnet forstår rett og slett ikke ennå hva som kreves av ham.
Hver gang du finner våte bukser, må du forklare babyen at du trenger å skrive i potten. Mens du viser barnet ditt hvordan du bruker potten riktig, kan du kommentere: “La oss ta hensyn til trusa, truse. Vi sitter på potten og skriver. Vi reiser oss, kler oss på. For en fin fyr du er! Og når han forstår hva de vil ha fra ham, vil han selv om nødvendig sitte i potten eller snakke om det til moren sin. Allerede i en alder av tre år kan et barn trenes på toalettet ved hjelp av et spesielt barnesete.
Kle på meg
Foreldre bør vise småbarnet hvordan de skal kle seg ordentlig. I dette tilfellet må du uttale hele sekvensen og sørge for å rose for de riktige handlingene.
Det er viktig å være mer oppmerksom på dette innledningsvis, fordi omskolering vil være mye vanskeligere.
For å begynne å lære, velg ting som babyen elsker, så han vil glede seg over prosessen.
Det bør tas i betraktning at påkledning tar ganske lang tid, så hvis du har det travelt, er det bedre å kle barnet ditt selv. Ellers ødelegger du hans og humøret ditt, oppfordrer og skynder deg. Du må lære å kle deg sakte, i en avslappet atmosfære, mens du hjelper og veileder barnet.
Det viktigste for foreldre å forstå er at enhver opplæring skal gjennomføres konsekvent, og ikke prøve å gå for langt og gi opp. Da vil du gradvis oppnå gode resultater sammen.
