Selv om et barn er født med visse personlighetstrekk og intellektuelle tilbøyeligheter, foregår i utgangspunktet dannelsen av hans karakter i familien og er direkte avhengig av foreldrestilen som foreldrene velger.
Psykologer skiller mellom fire hovedforeldreformer.
Den autoritære stilen er preget av kategoriske krav og uforsvarlighet selv i minste detalj. Det kreves ubetinget lydighet av barnet. Hans egne ønsker og interesser blir ikke tatt i betraktning. Gutten får nesten aldri skryt, men blir stadig skjelt ut.
Avhengig av naturlige tilbøyeligheter, reagerer barn på et slikt diktatur på forskjellige måter: hvis et barn har en sterk karakter av natur, begynner det å gjøre opprør fra en tidlig alder, noe som manifesterer seg i stadige innfall. I ungdomsårene blir slike barn aggressive, frekke. Et barn med en mild karakter lukker seg selv, prøver å ta minst mulig oppmerksomhet til seg selv, blir til en svakvillig, grå personlighet.
Den liberale stilen er det stikk motsatte av den autoritære. Her er barnet sentrum av universet som hele familielivet kretser rundt. Alle hans innfall blir oppfylt umiddelbart. Barn oppvokst på denne måten er ulydige, aggressive, ikke tilpasset livet. De kan ikke komme overens i et barnelag, de er en byrde for strenge skolekrav og disiplin. Som regel påvirker dette læringen negativt: selv om et barn var i stand til å lese og skrive i god tid før skolen, har han dårlige karakterer, og hovedårsaken er en konstant følelse av ubehag.
Likegyldig stil er faktisk fraværet av noen oppdragelse. Voksne tar ikke vare på barnet i det hele tatt, og reduserer bare funksjonene til tilfredsstillelsen av hans fysiologiske behov. Fra en tidlig alder blir et barn tvunget til å løse sine egne problemer og lete etter svar på sine egne spørsmål. Et slikt barn får ofte foreldrenes kjærlighet og oppmerksomhet i pengemessige termer. I et slikt forhold er det ingen følelsesmessig forbindelse mellom foreldrene og barnet, barnet føler seg ensomt, vokser opp, blir mistroisk og mistenksomt.
Demokratisk stil regnes som den mest akseptable. Foreldre oppmuntrer barnets uavhengighet, respekterer hans mening, men krever samtidig overholdelse av visse regler. Forhold er basert på samarbeid. Voksne og barn forenes av felles mål og mål. Barnet løser etter beste evne problemene som oppstår, men han vet at det alltid er mennesker i nærheten som elsker ham og vil komme ham til hjelp.
