Hvis morgenskandaler og tantrums hos et barn på dørstokken til barnehagen har blitt ditt daglige ritual, finn årsaken til denne oppførselen. Når alt kommer til alt kan avslag på barnehage være forårsaket av en hel liste med problemer.
La oss starte med det enkleste: barnets alder. Psykologer anbefaler å sende et barn til en barnehage som er 4 år gammel. Klokka tre er han fortsatt veldig knyttet til moren. Klokka fem var jeg allerede vant til den veletablerte tilpasningen av livet uten hage. Hvis omstendighetene får deg til å jobbe, så prøv at babyen allerede har en ide om å være i et barnelag - han deltok i utviklingskurs eller en deltidsgruppe.
Den første måneden eller to er barnets morgenstridigheter normale. Men hvis det ikke er noen ytterligere endringer, er det på tide å se etter årsaken til en slik vedvarende misliking. Snakk med omsorgspersonen din først. Finn ut hvordan barnet oppfører seg i gruppen på dagtid. Hvis tårene hans tørker umiddelbart etter at du har dratt, er dette bare en manipulasjon for mors oppmerksomhet, ikke mer. Men hvis et barn ikke leker med jevnaldrende, sitter på sidelinjen, ikke spiser, ikke sover bra, er i deprimert tilstand - dette er allerede en grunn til å forstå årsakene til denne oppførselen.
Ta kontakt med leverandøren om barnet ditt har jevnaldrende konflikter. Noen ganger er en kamp nok til å ødelegge stemningen i lang tid. Igjen, ta kontakt med læreren om hvordan du kan komme deg ut av denne situasjonen. Kanskje du trenger å snakke på en trilateral måte, så blir konflikten løst.
For noen barn er deres motvilje mot barnehage basert på voldelige forsøk på å mate barnet. Informer barnepiken og omsorgspersonen om barnet ditt har problemer med spiseatferd. Enig i at barnet selv vil bestemme om det skal spises eller ikke og ikke trenger å bli matet fra en skje. Selv hjemme, mate frokost og plukke den opp fra hagen tidlig slik at han ikke blir sulten hele dagen.
Lek med barnet ditt i barnehagen hjemme. Plasser dukkene og dyrene og simuler situasjonen. Barnets reaksjon på det vil være en indikator på hva som egentlig skjer i gruppen. Vær oppmerksom på hvilke nye ord babyen din brakte fra hagen. Hvis tale har blitt fylt med uttrykksfull ordforråd - "dum", dum "osv., Er det en grunn til å se på pedagogens holdning til barn. Start med å snakke med andre mødre hvis de har lagt merke til lignende oppførsel hos barna sine. Hvis mistankene dine blir bekreftet, ikke nøl med å gå opp til læreren og spør rett på hvem av barna som er så uttrykt. Overvåke reaksjonene fra omsorgspersonen og barnepiken. Enten de vil gå bort fra svaret eller le det av. I dette tilfellet, gå til lederen og uttrykk først dine klager muntlig. Du har alle rettigheter til å gjøre dette. Vanligvis er et slikt tiltak nok til at personalet endrer holdning etter samtalen, i det minste en stund.
Er det barn som ikke er Sadovka? Ja, det er det. Ikke alle er komfortable i et stort team, med ukjente voksne. Noen barn opplever stress fra hver tur til toalettet, bytter klær, sover sammen på soverommet. I dette tilfellet må foreldrene tenke: trenger vi virkelig en barnehage? Kanskje hjemme med en bestemor eller en barnepike ville være bedre. Hvis mor trenger å gå på jobb, kan du se etter et alternativ å bo i hagen på deltid før du legger deg. Barnehagens bidrag til sosialiseringen av barnet er sterkt overdrevet. Men når det gjelder antall ervervede nervesykdommer, er han rekordinnehaver.
