Spill og underholdning for barn, med tanke på aldersegenskaper - det er viktig for alle pappaer og morer å kjenne dem. Hva skal jeg spille om sommeren? Vi leser nedenfor.
Nevrologer og barneleger snakker høyt om at det er nødvendig å gå med babyen i minst 5 timer om dagen. Du kan gå ute om morgenen og om kvelden, du kan få den lille til å sove i en vugge på balkongen (kle ham deretter) og gå en tur en gang - det viktigste er at babyen puster frisk luft og er temperert for å være sunn og lykkelig. Utenfor vinduet er været vakkert - vi bevæpner oss med ideer og går!
0 - 3 måneder
Sansene utvikler seg aktivt: berøring, syn, hørsel. Smårollingen er ennå ikke i stand til å koordinere bevegelsene sine og holde noe i hendene. Derfor vil han nå kjenne verden rundt seg gjennom berøringer, lyder og farger. Et interessant øyeblikk om synet til en nyfødt: babyens øyne skiller tydelig bare lyse, kontrasterende farger: svart og hvitt, rød-blå-gul osv.; det er bedre å ha 2-3 blomster (ikke mer); pastellfargede leker vil neppe være av interesse for et nytt familiemedlem ennå.
Anbefalte leker: rangler, anhengsleker, mobiler som snurrer og spiller hyggelig (helst klassisk) musikk, muslingebøker, pedagogiske tepper med en horisontal stang og leker, et piano for bena, rangler på et armbånd osv. Det er bedre å vise leker en om gangen, pass på at de ikke roter i plassen (ikke overarbeider babyen).
Hva skal jeg spille? Barn setter pris på skuespillferdigheter: lag ansikter med babyen din, og over tid vil han prøve å etterligne deg. I løpet av 2-3 måneder kan du kjøpe en heliumballong, knytte et farget bånd til den og babyens hånd: barnet vil gjerne se på ballongen, så vel som bevegelsene når babyen beveger seg. Men!!! Ikke la babyen din være med en slik leketøy tete-a-tete, din følsomme kontroll og tilsyn er avgjørende for sikkerheten til den lille. I naturen kan du invitere den lille til å se på de raslende grenene av trær (i stedet for en mobil), vise ham blader og blomster, la dem ta på dem, gjøre en massasje eller trene utendørs, vise hvordan vannet drypper fra taket etter en regn … Det er viktig for barna å berøre så mye som mulig gjenstander med forskjellige teksturer (vi utvikler berøringssansen): stoffer fra chiffon og sateng til fløyelsaktig fløyel og grov matting; forskjellige perler, knapper, volumetriske applikasjoner fra andre stoffer (det viktigste er at alle elementene er godt festet og barnet ikke kan rive av og svelge delene); lytt til sang av fugler eller babbling av en bekk sammen med den lille … Og, viktigst, fra fødselen av, ikke glem å snakke med barnet ditt så mye som mulig: kommenter alt du viser ham, hva du gjør med ham, og du bør umiddelbart kalle ting ved deres rette navn og uttale ordene riktig (barnet selv vil komme med forkortelser og symboler på dette eller det andre objektet og handlingen når han er klar til å snakke, men hans passive ordforråd vil være mye rikere, og over tid vil han ikke trenge å omskole seg fra "go bul-bum" for å bade ").
4-6 måneder
I en alder av 4 måneder vet babyer vanligvis hvordan de skal velte på tønner, 5 - på magen og 6 - fra mage til rygg alene. Din oppgave er å vekke og varme opp barnets interesse for disse bevegelsene: lokke ham med lyse leker, kuber, bøker … Det viktigste er at når han kommer til "agnet", kan barnet ta det fra deg og leke med det (trygt). I løpet av denne perioden er barnet ditt en aktiv forsker og tester av alt som kommer i veien: prøv det på tannen, berør den, slipp den og se hva som vil skje … Han begynner å finne lydkilden, gjør første manipulasjoner av leker. Din oppgave: å overvåke babyens sikkerhet (slik at han ikke biter av og svelger, noe som ikke er verdt det, fjern alle små gjenstander, plastposer osv.)
Anbefalte leker: tenner, rangler, raslende og knirrende dyreleker, pedagogiske tepper og myke bøker med teksturerte stoffer, borrelåsleker og mye mer.
Hva skal jeg spille? Både hjemme og på gaten, kan du tilby den lille et spill med "grip it!": Bind en skraller, et lite leketøy eller en interessant rulle laget av stoff til et bånd, og tilbud deretter ungen å fange dette leketøyet (leker som med en kattunge) fra forskjellige posisjoner (ligger på ryggen, ligger på magen, sitter på armene osv.), er hovedbetingelsen at "byttet" alltid blir gitt til barnet å leke (la ham undersøke det, berør det, slikk det, bitt … dette er et viktig aspekt ved å lære om verden rundt oss) og utvikling). Ta ungen på en tur med mamma / pappa i armene: vis alt rundt og fortell hva som er foran deg (tre, bil, hus, sand og barn; garderobe, kalender, telefon osv.). Hvis du går ut i naturen, spre et teppe til den lille og la ham rulle på det, vise og la gressbladene føles, gjør øvelser i solen … Ikke glem å kommentere hver av dine handlinger og hans handlinger, før en dialog med barnet ditt (still et spørsmål - vent på svaret i form av "nynne").
7-9 måneder
De fleste babyer sitter allerede, kryper og tar sine første skritt. Datteren min nektet i utgangspunktet å være som alle andre, hun gikk og kravlet samtidig, nesten et år. Ungene i denne alderen liker veldig godt å ta tak, slå og kaste alt. Skjul spesielt verdifulle, skjøre og små gjenstander høyt oppe. Barnet utvikler aktiv fin- og grovmotorikk.
Anbefalte leker: baller, myke leker, kuleramme, leker med knapper, mobiltelefoner og anheng laget av små figurer (ungen vil definitivt ta dem av og henge dem tilbake) og mye mer.
Hva skal jeg spille? Det er på tide å utvikle logisk tenkning: vis barnet ditt hva en "sorterer" er og hvordan forskjellige geometriske former trenger inn i hullene, sett sammen en pyramide eller en hekkende dukke (bare ikke prøv å "undersøke" babyen for nå - bare vis og kommenter, over tid vil han huske og begynne å gjøre det selv), fortsette å bli kjent med naturen, se på andre barn på gaten.
10-12 måneder
Hovedvekten er på utviklingen av barnets tenkning. Hvis tidligere pyramider, hekkende dukker og sorterere ikke gjorde det riktige inntrykket, er det på tide å huske dem og prøve å mestre det igjen. Gi babyen din en rullestolleketøy som vil provosere ham til å bevege seg, og vil også tjene som en ekstra støtte under de første uavhengige turene. Ringkast, store pinner med en ball, en basketballbøyle og fargerike baller - alt sportsutstyr er nyttig for den lille. Også i denne alderen blir forskjellige musikkinstrumenter populære blant småbarn: trommer, piper, piano, metallofon, tamburin, maracas og så videre.
1-3 år
Barnet trener aktivt koordinering av bevegelser, barnet lærer nye ting veldig raskt og husker godt. Det er på tide å kjøpe fargebøker med gjenbrukbare klistremerker (nå er butikkene fulle av tilbud), bøker med innlegg, voluminøs snøring, fargede geometriske former, kuber, de første konstruktørene (for eksempel har LEGO en serie på 1, 5 år gammel) og så videre. Sorter ut frokostblandinger og bønner begge med ben (du kan gå, hoppe) og med håndtak (overfør fra krukke til krukke, spred til sidene, sorter osv.). Lær barnet ditt å helle sand i en bøtte med en slikkepott, lage forskjellige figurer av sand ved hjelp av forme, bygge sammen et hus med sand og kvister, blader til favorittleketøyet ditt … Lag en sol av en pappsirkel og klesklyper. Begynn å male med fingermalingene og form med plastilin eller saltet tekst.
Tenk tilbake på forskjellige barnerim
For eksempel et rim for å leke med en bil:
Nei, forgjeves bestemte vi oss
Kjør en katt i en bil:
Katten er ikke vant til å rulle -
Veltet en lastebil. (A. Barto)
Dikt om handlinger vil være veldig nyttige i denne perioden:
Kaninen begynte å vaske. Det kan sees at han skulle besøke ham. Vasket munnen hans. Vasket nesen. Vasket øret hans. Det er tørt.
Sturte barn Kom ut på siden, Sturte barn Gjør øvelser! En to tre fire. Opp med hendene! Bena er bredere!
Denne fingeren er den tykkeste, sterkeste og største! Denne fingeren er for å vise den! Denne fingeren er den lengste og den står i midten! Denne fingeren er navnløs, han er den mest bortskjemte! Og lillefingeren, selv om den er liten, er behendig og dristig!
Barnehagerymmer med bevegelser:
- Ok, ok, (klapp i hendene) - Hvor var du? - Av bestemor. (Klapp i hendene våre) - Hva spiste du? - Koshka. (Klapp i hendene) - Og hva drakk du? - Mynte. (Vi klapper i hendene) Vi drakk, spiste, fløy hjem, (Vi vinker med hendene, etterligner fugler) Vi satt på hodet, kjærestene sang! (Vi dekker hodene våre med hendene)
Magpie-hvit-sidet, kokt grøt, matet barna. (Vi rører grøten i håndflatene) Jeg ga til dette, jeg ga til dette, jeg ga til dette, jeg ga til dette, (Vi går over fingrene) Men jeg ga ikke dette: Du bar ikke vann, Du hogg ikke ved, Du lagde ikke grøt (Vi peker på tommelen) Du har ingenting!
Klubbfoten bærer gjennom skogen, (vi viser hvordan bjørnen går) Han samler kjegler, synger sanger. (Vi bøyer oss for imaginære støt) Plutselig falt en støt rett på pannen til bjørnen (Vi banker oss i pannen) Bjørnen ble sint, og foten hans øverst (Stamping av foten). "Jeg vil ikke gå i skogen lenger, (vi vinker fingeren" nei ") Jeg vil helst ha en søt søvn i en hule!" (Vi bretter håndflatene og legger dem under hodet, etterligner en drøm)
Ivan the Bolshak - å hogge tre. Vaska-pekeren - bær vann. Til mellombjørnen - for å varme opp ovnen. Grishka den foreldreløse - for å lage grøt. Og lille Timoshka - sanger å synge, sanger å synge og danse, søsken å underholde.
Jeg banker med en hammer. (Bankende knyttnever mot hverandre) Jeg vil bygge et hus. (Vi bretter håndflatene inn i taket) Jeg bygger et høyt hus. (Vi løfter hendene med taket opp) Jeg kommer til å bo i det huset. (Klapp)
For utvikling av hørsel er det verdt å tilby barnet fløyter og rør. Det er usannsynlig at raslen vil interessere barnet ditt, men skarpere og høyere lyder vil definitivt være verdt oppmerksomhet.
Barnet ditt er allerede stort nok til at du gradvis skal begynne å introdusere ham for reglene. Spill innleggsrammer, domino, bingo … Slik at barnet får muligheten til å lære å følge sekvensen, følge andres handlinger og konsentrere seg.
For foreldre til gutter og jenter som elsker biler, har det nylig dukket opp en veldig kul T-skjorte: en sliten pappa kan sove på gulvet og samtidig leke med babyen;)
Mens du svømmer i badekaret eller svømmer i sjøen, vil barnet ditt gjerne leke med vannet: klargjør forskjellige beholdere for transfusjoner, flytende leker og leker som du kan starte (se artikkelen "Slik bader du barnet ditt på badet: morsomt og nyttig ")
I løpet av turen, inviter barnet ditt, så vel som naboens barn og deres foreldre til å spille eventyret "Teremok" eller "Ulven og de syv geitene". Improvisere og rollespill eventyret med barna dine. I begynnelsen kan du lære den lille å legge til en lyd på riktig sted i fortellingen (Bor noen i det lille huset? Er det en mus-mus? - (som svar, en baby) Tisse. Er det en hoppende frosk? - (som svar, en baby) Kva-kva-kva …) Nærmere 2, 5-3 år kan babyen bli tilbudt å gradvis begynne å fortelle og vise scener fra eventyr. med deg. Spill "bloopers" med barnet ditt, dans til aktiv musikk, syng sanger, fortsett å observere naturen og andre barn. Spør barnet ditt hver gang du går utenfor: hvilken farge er himmelen i dag, hva han ser nytt sammenlignet med forrige gang osv. Tegn med kritt på asfalten, samle en "samling av sommer-vår-trofeer", sammenlign småstein, se på biller, se på maur, ta bobler blåst bort av vinden … Husk hva du selv elsket å leke som barn, spør foreldrene dine om favorittspillene dine og tilby dem til barnet ditt.
Nyt tiden tilbrakt med babyen din når babyer vokser opp så fort!
Varme turer !!!
