Moderne barn tror ikke lenger på historien om en dråpe nikotin som dreper en hest. Og samtidig blir den negative vanen med å røyke sigaretter yngre for hvert år. Forebyggende arbeid for å forhindre røyking utføres allerede i barnehager og i barneskoler.
Nødvendig
Tålmodighet, verdslig visdom og kunnskap om menneskets anatomi og fysiologi
Bruksanvisning
Trinn 1
Før du starter en samtale med barnet ditt og forklarer ham hva skaden fra sigaretter er, bør du tenke på hvem barnet kan kopiere. En nær og elsket blir ofte et objekt for etterligning. Hvis en negativ holdning til narkotika dannes i familien og i barnets nærmeste miljø, bør det avklares at tobakk også er et medikament, bare skaden fra det manifesterer seg forsinket, etter noen år. Avhengighet dannes fra de første dagene med røyking, og det er veldig, veldig vanskelig å bli kvitt denne avhengigheten.
Steg 2
En profylaktisk samtale med førskolebarn kan gjennomføres etter å ha spilt i en butikk, i hyllene som i tillegg til varer som er nødvendige i hverdagen og maten, vises pakker med sigaretter. Hvis barnet har lagt sigaretter i handlekurven sin, kan du be ham forklare hvorfor. Et slikt spill vil hjelpe en voksen med å finne ut de viktigste årsakene til at babyen trekkes til en sigarett (kjøpte den til mor eller far, jeg tar den til bestefar osv.). med førskolebarn er det nyttig å utføre dukketeater der Dunno tente en sigarett og hostet. Barn vet hvor vondt det er å hoste, det kan hindre dem i å ta en sigarett.
Trinn 3
Førskolebarn og ungdomsskolebarn reagerer godt på reklame, fordi dette er en liten fargerik film med en komplett plot. Derfor, når du ser på TV, bør du være oppmerksom på sosiale videoer der folk slutter å røyke. Filmer hvor folk røyker og samtidig hoster, spytter spytt, kan nære voksne også bruke til å snakke med et barn i alle aldre, mens de uttrykker sin negative holdning.
Trinn 4
På skolene, som læremateriell, kan leger og lærere vise barn dokumentarer om farene ved røyking, om effekten av nikotin og røyk på lungene, hjertet, nervesystemet og det vaskulære systemet. Samtidig er det viktig å føre en oppfølgingssamtale der barn kan uttrykke sine meninger, tvil. Samtidig kan en spesialist forklare hva som skjer med kroppen, hvorfor sykdommer dukker opp.
Trinn 5
Det faktum at røykere dør av lungekreft og halskreft, oppleves for den yngre generasjonen som en abstraksjon i en fjern fremtid og skjer for noen, men ikke for dem, så vektlegging i forklaringen bør legges på øyeblikkelige endringer i kroppen og organer. Dette er en rask hjerterytme etter røyking (effekt på sirkulasjons- og vaskulærsystemet); munntørrhet eller omvendt, rikelig salivasjon (effekt på fordøyelsessystemet og kvaliteten på matprosessen), hoste (effekt på luftveiene) osv.
