En dukke er ikke bare et leketøy. Fra de eldgamle tider hadde hun den viktigste funksjonen - hun forberedte jenta på den viktigste begivenheten i livet - morskap.
Bereginya dukke
Opprinnelig, i antikken, spilte dukken rollen som et idol, en gud, senere dukken begynte å bli brukt som en talisman, avhengig av omstendighetene. En strådukke eller en dukke skåret av tre ble plassert i babyens seng for å våke over søvnen hans, for å beskytte ham mot onde ånder, som, hvis noe skjedde, måtte ta dukken til en baby og ta ham bort i hans sted. Dukken ble plassert i sengen til en syk person slik at hun tok på seg sykdommen, så brente de den eller begravde den. Dukker ble også brukt i forskjellige seremonier og ritualer som amuletter for alle anledninger. I slavisk mytologi hadde dukken en nær tilknytning til den andre verden, med sjelene til forfedrene.
Dukke leketøy
Ikke umiddelbart ble dukken et vanlig leketøy, lenge etter at kristendommen var plantet i Russland, fungerte den som en talisman, en talisman. Serverer den den dag i dag?
Likevel ble dukken et emne for lek for barn. Og det kunne ikke være noe annet, fordi barnet, i hvis vugge amulettdukka lå, spilte selvfølgelig med det. Dette halm- eller treskåret figuren, pakket inn i strimler, ble det første og mest favorittleketøyet. Tross alt var til og med en innpakket trekloss, som vagt minner om en menneskelig skikkelse, i jentas fantasi barnet hennes. Jenta vugget og lullet en dukke - Lyalka, Lelka, oppkalt etter Leli (Lyali) - datteren til den slaviske gudinnen Lada, som personifiserer barnet generelt. Jenta delte ikke med dukken før selve ekteskapet, og bar den i hemmelighet sammen med foreldrenes velsignelse til ektemannens hus.
Hvordan jenter leker med dukker
Leken av barn med dukker gjenspeiler alltid den omliggende virkeligheten, den indre verden til jenta selv. Alt hun ser rundt seg som mest av alt opptar fantasien, finner en plass i rollespill med dukker. Det som betyr noe er området der barnet bor, situasjonen i familien, vennekretsen. En psykolog kan fortelle mye om et barn bare ved å se ham spille.
I spillet er jenta nesten alltid mor til dukken. Hvis flere barn leker, blir andre "slektninger", noen ganger "lærere" eller "leger". Så begynner et opprør av fantasi. Ulike hverdagslige eller fantastiske scener spilles ut med dukker. Jo bedre barnet er, jo lysere er fantasien, jo mer interessant er spillet. Dukker er kledd, påkledd, malt, kjemmet, ført til kino og restauranter, sittende for bøker, straffet, matet, lagt i seng. Barn er så opptatt av lek at det ikke er lett å rive dem vekk fra det.
I lekene til landlige barn er kjæledyr alltid tilstede sammen med dukker, og dukkene selv gjør det nødvendige landsbyarbeidet.
For tiden er det mange dukker til salgs, samt tilbehør til dem. Men det var ikke alltid slik. Før revolusjonen i det tsaristiske Russland var dukker en luksusvare, de var laget av porselen og ekte hår og var veldig dyre. Barn fikk bare holde en slik dukke på større høytider, noe som gjorde dem veldig opprørte. Jeg måtte lage dukker av tilgjengelige verktøy.
Å leke med dukker er av stor betydning i utviklingen av et barn. De hjelper sosial tilpasning, utvikler fantasi og fantasi.
