Når et barn blir tatt opp på skolen, er et godt utviklet minne og oppmerksomhet et av kriteriene for dets beredskap. Oppmerksomhet bidrar til god utvikling av persepsjon, tenkning, tale. Utviklet minne øker barnets intellektuelle nivå. Disse to indikatorene - oppmerksomhet og minne - hjelper til vellykkede studier. Derfor må de utvikles på riktig nivå. Og fremfor alt bør foreldre gjøre dette.
Bruksanvisning
Trinn 1
Det er nødvendig å stimulere prosessen med å utvikle minne og oppmerksomhet ved hjelp av spesielle spill og øvelser. Når babyen din begynner å uttale de første lydene, bør du diskutere absolutt alt som skjer rundt ham: hvilke barn han lekte med, hvordan de lekte, hva de spiste osv. Først må du snakke med deg mesteparten av tiden, men så blir barnet villig med. Husk rim og sanger med ham, les eventyr - alt dette bidrar til å utvikle barnets oppmerksomhet og hukommelse. Still barnet ditt spørsmål om handlingen i historien. Innen 5 år, kompliser oppgaven og be barnet om å fortelle historien eller rimet på egenhånd.
Steg 2
Sørg for å utvikle barnets visuelle oppmerksomhet. Sammen med det utvikles konsentrasjon og observasjon. Spill spill med barnet ditt for utvikling. Gi ham for eksempel to bilder som viser de samme bildene, men med små forskjeller, og be barnet finne disse forskjellene. Tegn labyrinter for ham, som du trenger å finne en vei ut fra. Alle disse oppgavene skal ikke være vanskelige, ikke overarbeid barnet. Gjør oppgaver fargerike og lyse, bruk eventyrhelter.
Trinn 3
Utviklet taktilt minne er veldig nyttig for barn i studiene. Bind for øynene på barnet og be ham identifisere gjenstander ved berøring. For små barn (2-4 år) må denne oppgaven forenkles. Legg varene i esken og be babyen din gi dem navn ved å berøre dem. For eldre barn vil ferdighetene med å binde "sjøknuter" være uunnværlig. Slike aktiviteter vil bidra til å utvikle barnets oppmerksomhet og hukommelse.
Trinn 4
For utvikling av motorhukommelse trenger du ikke oppfinne noe komplisert. Bare inviter barnet ditt til å gjenta alle bevegelsene etter deg. Avhengig av barnets alder, kan bevegelsene være veldig enkle, eller for eldre barn, foreslår du å gjenta øvelseskjeden.
Trinn 5
Barnet oppfatter det meste av informasjonen etter øret. Begynn derfor å utvikle hørselsminne så tidlig som mulig. Be det yngre barnet gjenta ordkjeden, og be det eldre barnet gjenta den samme ordkjeden, men etter en viss tid.
Trinn 6
Sørg for å engasjere deg med barnet ditt. Bare ikke gjør aktivitetene dine til noe kjedelig og nedslående å gjøre noe. I et hvilket som helst spill, bytt roller med barnet, la deg først be ham om en oppgave, og han vil analogt tildele deg en oppgave. Dette vil diversifisere aktivitetene dine, og du vil tilbringe tid med interesse.
