Talemotoriske ferdigheter og kroppsbevegelser har i grunn de samme mekanismene, og det er derfor utviklingen av det tynne kontinentet på hendene sterkt påvirker utviklingen av et barns tale i fremtiden. Hva er fingergymnastikk og hvorfor er det så nødvendig?
Forskere har funnet ut at barn som lider av forsinket taleutvikling, har dårlig koordinering av fingermotoriske ferdigheter, og i noen tilfeller kan konsekvensen være dysgrafi eller nedsatt skriving. Derfor er det nødvendig å utvikle finmotorikk fra tidlig alder for å forberede grunnlaget for taleutviklingen.
En av retningene i utviklingen av finmotorikk er passiv gymnastikk, massasje. Selvfølgelig er det bedre hvis du ser på teknikken til en slik massasje fra en massør, men noen teknikker er enkle og krever ikke spesiell opplæring.
Massasje utført med den ene hånden (den andre hånden støtter lemmen), som varer 5 minutter, vil bidra til å utvikle finmotorikk, det må gjøres flere ganger om dagen. Under massasjen brukes følgende bevegelser: stryke i forskjellige retninger, gni, vibrasjon, ved hjelp av en hard ball (den beveger seg fra midten av håndflaten til fingertuppene) og fleksjon - forlengelse av fingrene.
Aktiv gymnastikk regnes som ikke mindre effektiv (alder fra 2 måneder). Aktiv gymnastikk betyr forskjellige spill rettet mot å utvikle motoriske ferdigheter. Barnet får gjenstander som er forskjellige i form og tekstur i hånden. Formål: barnet må holde gjenstander i hendene en stund. Og med dette, bør en voksen kommentere gjenstander: "dette er en glatt ball," "dette er en stikkende pinnsvin," osv. For barn over 9 måneder gamle, spill med matryoshka-dukker, pyramider, hellende sand fra en bolle i en annen.
