Førskolealder er en lys og unik side i livet til en liten person. Det er i løpet av denne perioden sosialiseringsprosessen begynner, dannelsen av et barns forbindelse til de ledende sfærene i livet: menneskers verden, naturen, den objektive verdenen. Det er en introduksjon til kultur, moral og menneskelige verdier.
Bruksanvisning
Trinn 1
Kommunikasjon med foreldrene er den aller første og viktigste fasen av sosialisering, der babyen for første gang lærer ferdighetene til å kommunisere med sin egen art. Hans videre personlige velvære avhenger i stor grad av hvordan de første årene av livet hans går. Å være i en atmosfære av familiekjærlighet og omsorg, kan babyen gjennom hele livet bære ønsket om å skape sin egen familie, med utgangspunkt i barndomsinntrykk, opplevelser og minner. Ved hjelp av foreldre tilegner seg babyen for første gang kommunikasjonsferdigheter, noe som absolutt vil være nyttig for ham i fremtiden. Dette er imidlertid bare et forberedende stadium for begynnelsen på en lang reise.
Steg 2
Etter at barnet fyller tre år, anbefales det å sende det til barnehagen. Der lærer lærere lekende barna riktig oppførsel i samfunnet. Lærere hjelper barn å forstå hva sosial avstand, sosialt rom er.
Trinn 3
Kommunikasjon med jevnaldrende har stor innvirkning på sosialiseringen av en førskolebarn. Etter tre år øker barnets behov for felles tidsfordriv med jevnaldrende. Rollespill hjelper til med å danne en idé om den sosiale klassifiseringen av samfunnet, om de aksepterte konvensjonene, om fordelingen av sosiale funksjoner. I barnehagen inngår mange barn vennskap for første gang. Babyer som har venner har mer positiv selvtillit og er selvsikker. Hvis du ikke liker barnets beste venn, må du aldri kritisere ham. Ellers vil han i babyens øyne se enda mer attraktiv ut.
Trinn 4
Et barn i førskolealder prøver å finne et idol blant voksne, det vil si å velge et eksempel å følge. Vanligvis er dette noen fra familien. Prøv å bli barnets venn / følgesvenn / idol selv. Gutten vil dele sine tanker og ideer med deg. Kanskje er det din oppførselsmodell som vil bli et forbilde og påvirke oppførselen til barnet i fremtiden.
Trinn 5
For sosialisering er spill der babyen spiller en voksen rolle ikke mindre viktig. Barnet velger en situasjon som allerede er kjent for ham, og prøver å gjenta den. Slike spill utvikler fantasien godt og former fremtidens oppførselsmodell. Lek med barnet ditt, for eksempel "lege". Behandle babyen hans favorittleketøy - måle temperaturen, gi en injeksjon, gi medisin. Du kan bruke eksterne attributter. For spillet "doktor" kan det være en hvit hette og morgenkåpe.
Trinn 6
Som et eget sosialiseringsfase kan man også merke seg muligheten til å gå på skolen før skolestart. Gå med barnet ditt langs korridorene, vis ungenes fremtidige lærere, se inn i klasserommene, gå til spisesalen, til treningsstudioet. Vis barnet ditt alt som venter på ham i fremtiden. Dette vil bidra til å forberede babyen på det neste sosiale trinnet - skolen. Takket være en slik ekskursjon blir sosialiseringsprosessen mye lettere, babyen vil ikke ha frykt for fremtiden. Det ukjente er tross alt skremmende. Gutten vil være sikker på at skolen ikke bærer noe dårlig. Den nye sosiale rollen vil ikke lenger være skremmende som den pleide å være.
