Alle barn og jenter og gutter sloss i barndommen. En kamp er både en måte å forsvare seg på, og selvbekreftelse, og å oppnå det ønskede. Ikke hver kamp trenger en voksen for å gripe inn. Men du må definitivt finne ut hva slags kamp det er, og hvor farlig det er for deltakerne i kampen.
Hvis et to år gammelt barn kjemper, forsvarer han ofte sin rett til å eie et leketøy. Barn under tre år ser et leketøy bare i hendene på en annen person, se hvordan han handler med det, og de vil få dette leketøyet uten å mislykkes, uten å ta hensyn til det faktum at det er nøyaktig det samme på hyllen neste til det. Derfor, i dette tilfellet, må du vise barnet tilstedeværelsen av samme leketøy og demonstrere hvordan du skal handle med det.
Det hender at i samme alder prøver et barn å slå mor eller far, men dette skjer hvis han allerede har brukt alle andre metoder for oppmerksomhet på seg selv. Barnet har ikke et mål å skade foreldrene, det vil bare bli lekt med eller snakket med. Det er bedre for barna å demonstrere riktig oppførsel uten å bruke en kamp: be om et leketøy, ring høyt for mamma, angre, stryk, og ikke slå.
Når babyen lærer å snakke, blir behovet for å bruke kamp som en måte å samhandle med andre mennesker mindre attraktivt for ham.
Eldre barn, omtrent fem eller seks år gamle, ønsker allerede å utføre eksperimenter: gjør skulderbladet vondt på hodet; hva skjer hvis du skyver en jevnaldrende på teppet eller på gulvet. I dette tilfellet snakker den voksne om atferdsreglene, spillereglene eller lærer deg å forutse de negative resultatene av eksperimentene som utføres.
Yngre skolebarn bruker konkurransekamp i praksis. De elsker å måle styrke, så slike kamper tiltrekker seg mange tilskuere. Men de skiller ikke krigerne. Slike kamper har regler: legg motstanderen på skulderbladene, kjemp "til første blod" eller før taperen ber om nåde. Hvis en slik kamp stoppes, vil barna fortsatt fortsette den et annet sted og på et annet tidspunkt. En voksen kan peke barna på plasseringen av slike kamper: et treningsstudio eller en lekeplass.
Kamp for rettferdighetens skyld forekommer oftest hos ungdommer: barn forsvarer sin rett til ledelse, forsvarer æren til en venn eller kjæreste. Slike kamper foregår vanligvis i et team og tjener formålet med selvbekreftelse av en tenåring. I dette tilfellet bør tenåringen bli introdusert for andre måter å bekrefte seg selv på. En tenåring kan respekteres i et team for hans dedikasjon i vennskap, for evnen til å komme til unnsetning i tide, for de intellektuelle og kreative evner som er nødvendige i ethvert team, for sportsprestasjoner, for sosialt arbeid i klasserommet.
Kamp med hooligan-motiver, med hjelp som barn ydmyker og fornærmer en annen person, når kampen er hyggelig og blir den eneste måten å samhandle med andre mennesker, bør stoppes og straffes strengt.
Det er viktig at voksne fra tidlig barndom lærer barnet å kommunisere med jevnaldrende uten bruk av slagsmål. Voksne selv skal heller ikke bruke fysisk straff av barnet, siden overvekt av styrke over svakhet blir et attraktivt eksempel for barnet når det samhandler med andre mennesker.
