Det er ikke en hemmelighet for noen at arbeidskraft gjorde en fornuftig mann av det gamle mennesket. Hver dag står vi overfor arbeid i forskjellige former og variasjoner. Hvordan oppdra et barn ordentlig ved hjelp av arbeidskraft?
Selvbetjening er det første trinnet i å introdusere et barn til arbeidsutdanning. I en alder av 3 vet han selv hvordan han skal kle seg, spise, kamme håret, rydde opp lekene sine, alt dette vil etter hvert utvikle seg til et arbeidslyst. Voksne bør behandle dette klokt, oppmuntre dem til å jobbe ved å oppmuntre til uavhengighet, ikke undertrykke babyens initiativ, men tvert imot skape en "suksesssituasjon."
Han kan ikke alltid takle å binde snørebånd eller borrelås på sko på grunn av fortsatt ufullkomne finmotoriske ferdigheter, du må være tålmodig og ikke undertrykke hans uavhengighet. Når han lykkes, vil han prøve å gjøre det enda bedre etter å ha hørt godkjenningsord.
Fra en alder av 3 år elsker barn å hjelpe: å vanne blomster, støve, feie gulvet. Kloke foreldre lar dem tørke oppvasken, vaske kruset, vaske klær til dukken og ikke kjøre dem bort med et rop: "Kom deg bort, du vil knekke!" Senere vil det være en ære for dem å vaske oppvasken under springen med tillatelse fra mor eller far, noe som kan bli en hederlig plikt.
Foran skolen kan du for eksempel skaffe deg en katt eller en hund og overlate barnet til å ta vare på ham eller på samme måte dele ansvaret for å ta vare på et kjæledyr med ham. Estetisk utdannelse er nært knyttet til hardt arbeid, babyen må se at hver ting tar sin plass, han kan ta et leketøy og deretter sette det på plass.
Foreldrenes utseende er veldig viktig i denne prosessen. De skal være pene, kjemmet og generelt se bra ut.
Kunstnerisk aktivitet, evnen til å forme, klippe og lim applikasjoner, er også nært knyttet til arbeidsprosessen.
Gjennom å innpode hygieneferdigheter dannes en følelse av smak, ryddighet og ryddighet. Ved å etterligne voksne i utseende prøver barnet også å evaluere miljøet.
Slik assimileres moralens normer, han må berømmes for sin godhet og raushet. Dette er den eneste måten å utvikle disse egenskapene på, det er nødvendig å lære barnet å forestille seg seg selv i stedet for andre mennesker. Han må læres å kommunisere med jevnaldrende, opprettholde samarbeid med dem, kommunisere velvillig, verdsette vennskapet deres. Alt dette er nødvendig for hans sosialisering.
