Det første året er en unik livsperiode, når et barn blir fra en helt hjelpeløs skapning til en intelligent, uavhengig vandrende mann med sin egen karakter og emosjonelle oppførsel.
Første måned
I den første måneden koordineres ikke barnets bevegelser, han beveger nesten konstant armene og benene tilfeldig, strekker seg. Fingrene er knytt sammen i knyttnever, armer og ben rettes ikke helt ut. Imidlertid kan han ved slutten av den første måneden kort holde hodet, feste blikket på ansiktet til en voksen eller på et lyst leketøy, lytte til samtalen og lage enkelt stille vokallyder.
Andre måned
Barnet holder allerede hodet godt i oppreist stilling og holder det litt i stillingen på magen, hviler på underarmene. Kammene er fortsatt knytt sammen, og armene og bena kan nesten fritt spres fra hverandre. Barnet følger den voksnes ansikt, leketøyet når det beveger seg i begge retninger, vender hodet litt mot lydkilden og prøver å smile.
Tredje måned
Han holder hodet godt, i liggende stilling hviler på underarmene, kan løfte kroppen og begynner å snu på siden.
Holder oversikt over leketøyet godt når det beveger seg i begge retninger, samt opp og ned. Utvidelsen av inspeksjonsområdet vekker interesse for ungen: "Hva er det?" - og han ligger ofte med hodet kastet ubehagelig bakover.
Holder leken lenge, tar smokken ut av munnen og prøver å sette den inn i munnen. Prøver å le, om enn lydløst.
Gulits bruker ikke bare vokaler, men også konsonanter.
Fjerde måned
Barnet holder hodet trygt. I utsatt stilling prøver han å lene seg på hendene og rette armene, strekke seg etter gjenstander og tar dem, løfter ett håndtak fra overflaten. I liggende stilling løfter han hodet, og når han trekker opp i håndtakene, setter han seg ned og prøver å rette ut ryggen. Prøver å rulle fra rygg til mage. Han undersøker hendene og bretter dem sammen foran øynene. Bringer leketøyet ikke bare til munnen, men også til øynene og undersøker det fra alle kanter. Ler høyt, nynner godt, bruker mange stavelser.
Femte måned
Barnet ruller godt fra rygg til mage, kryper litt på magen. I liggende stilling, når den trekkes opp med armene, hopper den umiddelbart opp på bena og hviler ganske bra på dem. Sitter med støtte mer trygt, med en rettere rygg. For første gang ser han og begynner å interessere seg for bena: han løfter dem høyt, tar tak i føttene, trekker dem inn i munnen. Rister på leketøyet og lytter til hvordan det rasler, nynner, ler når det spilles med ham, reagerer oppmerksomt på forskjellige intonasjoner.
Sjette måned
Gutten kan sitte alene uten støtte og løfte håndtakene fra overflaten, ta leker (selv om han ikke setter seg ennå). Flytter leketøyet fra hånd til hånd. I utsatt stilling trekker han opp beina og prøver å komme seg på alle fire. Uttaler tydelig skillebare stavelser (ma-ma-ma, ba-ba-ba, etc.).
Syvende måned
Sitter trygt, prøver å krype, med mer bakover enn fremover. Står godt med støtte, prøver å gå over, bedre sidelengs enn fremover. Han treffer det ene leketøyet på det andre, kaster alt ut av barnesengen og ser på når leketøyet treffer gulvet. Med glede rasler han papiret.
Åttende måned
I en barneseng eller lekegrind setter han seg ned og reiser seg med støtte, prøver å gå. Begynner å forstå spillet ("ku-ku", "ok"), prøver å etterligne voksne, ansiktsuttrykk blir mer livlige. Det er interesse for det nye leketøyet. Reagerer annerledes på nye omgivelser eller nye mennesker, skiller kjente ansikter fra ukjente. Ser etter ønsket objekt på forespørsel fra en voksen. Han prøver å fjerne ringen fra pyramiden, tar en gjenstand ut av en annen.
Niende måned
Barnet reiser seg fra gulvet nær en stol eller vegg, prøver å gå og holder to hender, kryper godt i fire, setter seg ned fra hvilken som helst posisjon. Han går gjennom små leker, undersøker hjulene, trykker på knappene. Oppfyller enkle forespørsler: vink med en penn, lek godbiter osv.
Tiende måned
Han tar objekter riktig, med to fingre, blar gjennom en bok, prøver å undersøke den, etterligner bevegelser til voksne eller dyr, demonstrerer villig sine ferdigheter.
Ellevte måned
Han er godt orientert i rommet - reiser seg, setter seg ned, kryper, går med støtte. Finner favorittartikler, oppfyller enkle forespørsler, kjenner navnene på mange ting. Kan vise en del av kroppen, uttaler de første adressene og snakke med intonasjon, melodisk under spillet.
Tolvte måned
Prøver å stå ustøttet. Noen barn begynner å gå alene. Knebøy og retter seg uten støtte. Vippes lett for å hente leketøyet, gir bort leketøyet hvis du blir bedt om det. Demonterer enkelt pyramiden, kan åpne og lukke døren, finner en skjult gjenstand. Prøver å delta i å kle, vaske, mate - holde en skje. Begynner å leke - mater leker, legger dem i seng. Imiterer lyder på gata, betegner gjenstander i visse konsonanser, liker å være sammen med voksne og inkluderer dem i spillet sitt.
Et år gammelt barn er allerede en fullt utviklet mann som vet å forklare en oppmerksom voksen hva han vil, og kommuniserer med voksne med glede, gleder seg når de roser ham, og er klar til å lære alt slik at disse hovedpersonene i hans liv er fornøyd med ham.
