I dag kan en datamaskin finnes i nesten alle hjem. For mange er det faktisk en arbeidsplass eller en måte å bruke fritiden på. Hver av foreldrene stiller imidlertid spørsmålet om barnet kan være ved datamaskinen og hvor lang tid det skal ta.
Bruksanvisning
Trinn 1
Barn må før eller siden begynne å lære seg en datamaskin, forskjellige programmer og tilegne seg ferdigheter til å jobbe med dem. Det er virkelig et uunnværlig læringshjelpemiddel, så vel som en nødvendig ting for et fullt liv i samfunnet. Ved hjelp av en personlig datamaskin og Internett lærer barn en enorm mengde informasjon som er nødvendig for livet. Men når et barn begynner å bruke det til andre formål, er dette et helt annet spørsmål.
Steg 2
Det anbefales å lære barnet ditt ikke bare å følge programmene automatisk med et museklikk, men også å forklare hvordan denne programvaren faktisk fungerer. Som et resultat vil han ha en interesse i å jobbe med en datamaskin, han vil være mer interessert i den tekniske delen enn bare dataspill.
Trinn 3
Ofte bruker noen foreldre en personlig datamaskin som barnepike. I dette tilfellet vil barna bruke tilstrekkelig tid på å sitte bak ham. Som et resultat risikerer de fremtidige problemer knyttet til sosial interaksjon, det vil være mye vanskeligere for dem å bli interessert i vanlige spill eller lesing. For ikke å nevne det faktum at sannsynligheten for fysiske konsekvenser for kroppen er høy - feil holdning, komplikasjoner med syn, fysisk inaktivitet.
Trinn 4
Som regel er tretti eller førti minutter en rimelig tid for en førskolebarn å bruke på en PC. Men det viktigste er å sørge for at denne tiden blir brukt med nytte for ham og stimulerer hans utvikling, og ikke omvendt.
Trinn 5
Det er nå kjent at spilleavhengighet er inkludert i listen over avhengighet som alkoholisme, narkotikamisbruk, rusmisbruk og røyking. Å takle det er ganske problematisk, i det minste vil det forstyrre barnets utvikling og læring på forskjellige felt.
Trinn 6
Det beste alternativet er hvis barnet ditt blir kjent med spillene litt senere. Til å begynne med, la ham lære ekte, aktive spill med ekte og levende mennesker. Tross alt er barndommen en periode som aldri vil gjenta seg eller komme tilbake, og en personlig datamaskin vil være der resten av livet. Hvis vi skal velge dataspill, bør de i det minste ha en didaktisk betydning, det vil si å utvikle og lære intelligens, minne, tankeprosesser, oppmerksomhet og fantasi.
Trinn 7
Basert på alt kan det trekkes en interessant konklusjon at barn kan bruke en personlig datamaskin, men i moderasjon og, aller viktigst, med fordel.
