Økende informasjonsflyter krever at en person raskt tilegner seg ny kunnskap, vurderer og analyserer mottatt informasjon. Dette betyr at en person må kunne lese raskt, mens man forstår teksten. Samtidig kan mange faktorer distrahere fra lesing, siden informasjon flyter gjennom forskjellige kanaler. Mange moderne barn liker ikke å lese og lese sakte, rett og slett fordi det virker unødvendig for dem. Men når de føler behov for å lese raskt, kan det være for sent. Derfor bør foreldrene ta seg av leseteknikken på forhånd.
Det er nødvendig
- Bøker, inkludert en bok med tungevridere og ordtak
- Filmstriper
- Stoppeklokke
Bruksanvisning
Trinn 1
Svar deg selv på spørsmålet - liker du å lese? I familier der alle leser, er det som regel ingen problemer med leseteknikk. Et barn lærer først og fremst ved eksempel. Så hvis du leser litt eller ikke leste i det hele tatt, må du lese litt, og ikke bare med barnet ditt.
Steg 2
Sett av en halvtime i den daglige rutinen for å lese med barnet ditt. Dette kan for eksempel være en halv time før leggetid, når alle aktiviteter på dagtid er gjort. En del av historien blir lest av foreldrene, og noen øyeblikk får barnet til å lese. Øk antall setninger han kan lese hver gang. I fremtiden kan du bytte rolle. Barnet les historien, og du lytter.
Trinn 3
Etter at sengetidshistorien er blitt en vane, kan du sette av en ny tid bare for å lese. På dette tidspunktet vil barnet også lese hva som er gitt, så en halvtime etter at han har gjort de skriftlige oppgavene er ganske passende. "Leksjonen" kan konstrueres som følger. Først leser du setningen selv. Kanskje til og med noen få ganger. Så leser du setningen med barnet ditt, og etter hvert ber han om å lese den selv. Etter noen av disse øktene, kan du endre strukturen litt. Les flere setninger samtidig.
Trinn 4
Organiser et skolespill. Prøv å tilrettelegge for at barnet skal påta seg rollen som lærer. Som elever er leker som førsteklassingen ennå ikke har gått fra, ganske passende. Du kan også være student i begynnelsen.
Trinn 5
Så snart barnet lærer seg mer eller mindre nøyaktig å lese individuelle setninger, kan du prøve å lese tungetvinger med ham. Teknikken er den samme. Hvis barnet fremdeles leser sakte, må du først lese tungen og deretter la den lese den. Prøv å gjøre dette så raskt som mulig. Ta et stoppeklokke og ordne en konkurranse, hvem av dere vil lese tungevrideren raskere. Etter det går du videre til neste. Hvis du først leser den første tungen, må barnet lese den neste. Denne vekslingen vil legge til et lekent element i aktivitetene og gjøre dem mer interessante.
Trinn 6
Kjøp nye barnebøker bare med barnet ditt. Med mindre dette selvfølgelig er en gave som må holdes hemmelig i noen tid. Gå til butikken, be barnet ditt se på bøkene og si hvilken han liker og hvorfor. Tilbyr å lese tittelen og forfatterens navn. Når du tar med den nye boka hjem, inviter barnet ditt til å begynne å lese den høyt, og når han blir sliten, leser du den. Prøv å ikke lese boka helt til slutt den første kvelden, strekk ut gleden. Fortsett å lese neste dag, med barnet først å lese.
Trinn 7
Hvis barnet ditt seriøst brenner for en eller annen form for kreativitet, kan du vise ham bøker om ditt favoritt tidsfordriv. Dette er det beste incitamentet til å lære å lese så raskt som mulig, fordi du må umiddelbart lære hvordan denne modellen er bygget eller hvordan du broderer med et kors. I dette tilfellet kan bøker også være for voksne.
Trinn 8
Sosiale nettverk kan også være dine hjelpere. For eksempel et skoleforum. I dette tilfellet vil barnet umiddelbart forstå hvorfor han trenger å lese raskt, og dette vil i stor grad lette oppgaven din. Men nettverkskommunikasjon må selvfølgelig være strengt kontrollert.
