Første klasse er et viktig og vanskelig stadium i barnets liv. Det tar en baby flere måneder å tilpasse seg nye forhold. Foreldre bør støtte ham og hjelpe ham til å innse at lekser er et ansvar som må gjøres daglig.
Bruksanvisning
Trinn 1
Førsteklassinger må følge en stiv daglig rutine. Rett etter skolen - lunsj, deretter en kort hvile (en time eller to), hvoretter du kan begynne å gjøre leksene dine. Ifølge lærere er den beste tiden for dette fra 16 til 17 timer.
Steg 2
Start leksjonene dine ved å ordne ting på skrivebordet ditt. Legg ut alt du trenger for lekser på det. Sørg for å sjekke om belysningen er riktig installert. La dette bli et slags ritual som vil bidra til å sette barnet ditt i gang. Del alle lekser i muntlig og skriftlig, vanskelig og enkel, favoritt og ikke.
Trinn 3
Begynn å gjøre leksene dine med det vanskeligste emnet, noe som er vanskelig. Et barn som er uthvilt etter skolen, kan lære et vanskelig emne raskere. Etter at du har gjort komplekse objekter, fortsett med implementeringen av de som ikke gir problemer.
Trinn 4
Hvis barnet ikke forstår noe, eller ikke klarer å fullføre oppgaven, må du hjelpe ham. Prøv å forklare materialet i andre, enklere termer. Understreke tallene og bokstavene, lese oppgaven høyt og kommentere den. Led førsteklassingen til riktig avgjørelse, som han må ta alene. Ikke gjør lekser for babyen din.
Trinn 5
Hvis barnet gjør lekser veldig lenge, må du begrense det i tide. Bryt leksene og ta pauser i mellom. Alternativt mentalt arbeid med aktive aktiviteter.
Trinn 6
Ikke glem utviklingsøvelser som vil hjelpe deg i fremtiden å bedre assimilere materialet i klasserommet. Hjelp for eksempel barnet ditt til å forstå betydningen av de enkleste regneoperasjonene. Bruk improviserte gjenstander (appelsiner, epler, godteri, blyanter osv.) Til å telle dem sammen med babyen i rekkefølge og bestem hvor det er flere gjenstander og hvor mindre. Rett barnets oppmerksomhet til fenomenene i omverdenen. Prøv å ikke huske avsnitt fra lærebøker med ham, men snakk om alt som vekker hans interesse og oppmerksomhet. For eksempel: "Hvorfor er dagen kortere om vinteren", "Hvem er dinosaurene."
