Foreldre møter ofte problemer når et barn snakker dårlig, ikke uttaler noen lyder og kan erstatte mange lyder med andre. Årsaken til dette er underutviklingen av fonemisk hørsel. Omkring tre år har barn en ganske stor auditiv opplevelse, men de vet fortsatt ikke hvordan de skal sammenligne lyder når det gjelder klang, karakter, vet ikke hvordan de skal lytte. Evnen til å skille lyder, høre dem og forstå dem må utvikles fra de første dagene i livet.
Nødvendig
- - et jevnt antall små bokser
- - korn, frokostblandinger, sand, binders
- - pinner, blyanter
Bruksanvisning
Trinn 1
Fonemisk hørsel er evnen til å skille mellom lyder. Hvis denne ferdigheten ikke blir dannet, oppfatter ikke barnet det han blir fortalt, men det han hører, faller ikke alltid sammen med den nevnte frasen eller ordet. Hvis du merker dette avviket hos et barn, kontakt en logoped. Spesialisten vil velge et sett med øvelser spesielt for babyens problem.
Steg 2
I tillegg til klasser med logopeder, kan du tilby barnet ditt lekøvelser hjemme. Sammen med babyen din kan du lytte til innspillinger av naturens lyder: surfe, regnlyd, fuglesang osv. Diskuter lydene du hører, hvilke lyder som ligner, hvilke og hvordan de er forskjellige, og hvor barnet hørte dem. Vær oppmerksom på babyens lyder under turen, for eksempel hvordan snøen knirker under føttene, hvordan bekken murrer, vinden bråker osv.
Trinn 3
Bruk hjemmet til hjemmeaktiviteter. For eksempel, bank med forskjellige gjenstander med forskjellige styrker, skritt. Spill et spill. Be barnet lukke øynene eller gjemme seg bak en skjerm. Klapp i hendene, tråkk, riv papir. Gutten må gjette hva du gjør. Du kan be ham gjenta dine handlinger. Start dette spillet med lyden av to objekter, og øk gradvis til 8-10.
Trinn 4
Barnet vil definitivt like og underholde spillet med klingende bokser. Ta noen kasser for deg selv og det samme for babyen. Fyll hver eske med frokostblandinger, sand, binders osv. Fyll barnets sett med det samme. Rist hvilken som helst boks, og be babyen din om å finne den samme lyden. Bytt rolle, gjør en feil flere ganger slik at babyen merker det. Du kan komplisere oppgaven, for eksempel riste to bokser på rad, be barnet gjenta.
Trinn 5
En interessant oppfinnelse i huset vil være "tryllestaven". Lag det med babyen din. Bank på gjenstander i huset, hør på disse lydene. Be barnet ditt gjette hva som høres ut, hva du banket på først, hva så. Bytte roller. Gjett igjen, ta feil. Ta "tryllestaven" utenfor, spill der med jevnaldrende.
Trinn 6
Snakk med lyder. Trykk på setningene med blyant, barnet skal svare deg på samme måte. Formidle følelser, endre tempo, lyd. Du kan også trykke mens du uttaler stavelsene i diktet: 1 stavelse - 1 slag.
Trinn 7
Be barnet ditt om å lese et kjent dikt for ham, starte høyt, gradvis gå til en hvisking, og omvendt. Fortell diktet selv, mens du er enig i at babyen vil utføre visse bevegelser når du snakker mykt, andre når de er høye osv.
Trinn 8
Lag et lydopptak av stemmen til barnet ditt, din og stemmen til dine kjære. Lytt til kassetten eller platen med babyen din. Barnet må gjette med stemmen hvem linjene tilhører.
