Under forberedelsene til skolen og i undervisningen i de lavere klassetrinnene legges det stor vekt på å utvikle et høyt nivå av leseferdigheter. Et vanlig problem for et barn 6-10 år: Jeg skriver som jeg hører. I dannelsen av riktig tale og kompetent skriving er det viktig å ta hensyn til utviklingen av fonemisk hørsel. Ved hjelp av enkle tester og øvelser kan foreldre bestemme nivået på fonemisk hørsel hos et barn og utvikle det hjemme.
Nødvendig
- - blå og grønne flagg
- - objektbilder som betegner ord med stemmede og stemmefulle konsonanter
Bruksanvisning
Trinn 1
Be barnet ditt spille en kognitiv quiz: "Tricky Letters." Formål: å bestemme nivået på barnets evne til å skille ord som er like i lydkomposisjon. Den tildelte tiden for hver test skal ikke overstige 7-10 minutter. For enkelhets skyld setter du barnet ved bordet, og står overfor deg selv (vant til rollen som student).
Steg 2
Test 1. Evne til å skille lyder som ligner på hørsel. Legg flagg foran barnet. Instruksjoner: "Jeg skal uttale ordene, og du må være forsiktig og heve det røde flagget bare når du hører de samme ordene: datter-prikk, salo-salo, bjelke-pinne, rulle-rulle, bjørn-bolle, bolle-bolle. " Uttal ordene med normal stemme, men tydelig.
Trinn 3
Test 2. Evne til å skille stemmede / stemmeløse konsonanter. Forbered eller tegne bilder av ord med stemmeløse / stemmede konsonanter (for eksempel: ører, bart, nyrer, fat osv.). Instruksjoner: "Jeg vil vise bilder og navngi dem, og du må heve det blå flagget hvis konsonanten i ordet er stemmeløs, og grønn hvis det blir uttalt."
Trinn 4
Test 3. Gjentakelse. Instruksjon: "Jeg skal nå uttale et sett med ord, og du gjentar dem nøyaktig som jeg sa: hus - tom - klump - fat - nyre - prikk - støt." Spill tre ganger, og endre ordrekkefølgen hver gang.
Trinn 5
Resultater: høyt nivå (fonemisk hørsel er ikke svekket) - barnet forstår oppgaven, skiller ord nøyaktig, reagerer raskt i tilfelle repetisjon, middels nivå (det kreves svak korreksjon) - barnet gjør mindre feil, men retter dem på egenhånd, lavt nivå (korreksjon er nødvendig for logoped) - grovt brudd på fonemisk hørsel, mer enn 3 feil, barnet skiller ikke mellom lignende lyder, legger ikke merke til sine egne feil.
Trinn 6
Tegn lydkorreksjon. Hver lyd tildeles sitt eget kodesymbol. For eksempel er en stemmekonsonant en skrå pinne, en stemmefri konsonant er et bindestrek. Gi barnet en blyant eller penn og tilbud om å kryptere den hemmelige meldingen: БППШЖШШБ (for eksempel). Det skal se slik ut: / --- / - /
