Mange foreldre er veldig opptatt av skoleprestasjonene til barna sine. I jakten på gode karakterer kan du glemme at de slett ikke er en indikator på utdanning. De vurderer ikke kunnskap, men bare en kombinasjon av faktorer som studenten har møtt. Derfor bør ikke de kjære femmene bli noe det virkelig er verdt å lære.
Bruksanvisning
Trinn 1
Finn årsaken til feilen. Det hender ikke at et barn gjør det dårlig i absolutt alle fag. Selv om han liker tegning eller kroppsøving. Identifiser nøyaktig de elementene det er problemer med. Ta en nærmere titt på hvilke temaer som er utfordrende. For eksempel er det problemer med tegnsetting, men alt er mer eller mindre bra med staving. Eller stavingen av engelske ord er bra, men barnet kan ikke huske dem. En slik detaljert analyse vil hjelpe deg med å forstå hva du nøyaktig må jobbe hardt med og eliminere psykologiske problemer.
Steg 2
Snakk med læreren din. Kanskje årsaken til barnets svikt ligger i det personlige forholdet til læreren. I dette tilfellet fortelle læreren taktfullt om barnets problemer. Sammen må du finne en vei ut av denne situasjonen. Kanskje barnet ikke har etablert forhold til klassekameratene, og alle leksjoner for ham blir til tortur. Eller han er ikke veldig aktiv i leksjonen på grunn av sjenanse, og det handler ikke om kunnskap. Det er bare at studenten må være trygg på sine egne styrker og hjelpe ham til å bli frigjort.
Trinn 3
Ikke gjør lekser tortur eller forseelse. Du må hjelpe barnet ditt å komme inn, og ikke få ham til å føle seg skyldig over å ikke oppfylle dine forventninger. Påminn ham om tidligere prestasjoner, forsikre ham om at han vil lykkes, og du elsker ham absolutt hva som helst, ikke vellykket og med gode karakterer.
Trinn 4
Hvis du ikke kan hjelpe barnet ditt i enkelte fag på egenhånd, kan du invitere en veileder. Ofte hos fremmede blir barn frigjort og tenker mer fritt. Ja, og en person som får betalt penger for sitt arbeid, vil ikke tillate seg fri oppførsel og vil delta i leksjoner i løpet av den tildelte timen.
Trinn 5
Ikke bevis barnet ditt om problemet. Han burde ikke være låst i motivets endeløse propp - ingen har avbrutt barndommen. Og atmosfæren i familien påvirker barnets akademiske prestasjoner sterkt. Ikke begrens alle samtalene dine til skolen.
