Foreldre tar barna med i første klasse mellom seks og sju år. Vanligvis, i denne alderen, har barnet allerede utviklet evnen til å lære på skolen. Barn er imidlertid forskjellige i sine individuelle egenskaper. Foreldre må vite kriteriene som bestemmer barnets beredskap for skolen.
Bruksanvisning
Trinn 1
Finn ut hvilke motiver barnet styres av når de går på skolen:
- det er venner, naboer, klassekamerater i barnehagen (ønske om å være som alle andre);
- få gode karakterer (sosiale preferanser);
- lek med venner i pausene (spillmotivasjon);
- å lære og få et godt yrke.
Hvis barnet velger det siste elementet, har det høy pedagogisk motivasjon, vil han studere med interesse.
Steg 2
Bestem hvor utviklet barnets følelsesmessige-villige sfære, evnen til å oppfylle samfunnets krav. I en alder av sju år utvikler barn konseptet "å spille etter reglene." Observer hvordan barnet ditt i barnelaget følger instruksjonene i spillet. Å utføre dine plikter er nøkkelen til vellykket tilpasning til skolen. I tillegg avhenger interessen for skolelivet av barnets uavhengighet, dets evne til å danne nye sosiale bånd. Overbeskyttede barn risikerer ikke å lykkes veldig bra på skolen.
Trinn 3
Se om barnet ditt kan lytte og snakke. La tegneserien eller historien du leser gjenfortelle. Hvis barnet ikke logisk kan bygge historien om hendelser, ikke vet hvordan man skal komponere en setning riktig, har vanskelig for å velge ord, er det nødvendig å øve på utvikling av tale. Tale er nært knyttet til tenkeapparatet. Ved å utvikle tale stimulerer vi derved utviklingen av tenkning.
Trinn 4
Vær oppmerksom på hvor godt barnet er med en blyant, saks, hvordan han tegner geometriske mønstre, hvordan han klipper. Hvis det er vanskelig for et barn å utføre slike oppgaver, trenger håndens finmotoriske ferdigheter trening. Øvelser for å utføre små operasjoner er viktige fordi i hjernebarken er talesentrene nær motorsenteret. Ved å lage håndverk av plasticine, fingergymnastikk, håndmassasje osv. Utvikler vi talesenteret.
Trinn 5
Spill logiske ordspill med barnet ditt. Eksempler finnes i hvilken som helst barneutviklingsbok, eller du kan finne på en selv. La ham finne et ekstra ord, fullføre en setning du startet, eller nevne en liste over objekter i ett ord. Hvis barnet takler slike oppgaver, er tenkeapparatet hans klart for læring.
Trinn 6
Barnets evne til å telle og skrive snakker om barnets evne til å lære. Disse ferdighetene vil hjelpe barnet ditt til å lykkes i første klasse, men kan komme i veien etterpå. Mangel på rettidig kunnskap kan hindre utviklingen av resonneringsevner.
