Noen moderne skoler, når et barn går i første klasse, krever at ledelsen i førskoleinstitusjonen deltok i en beskrivelse som inneholder informasjon om barnets ferdigheter og prestasjoner, samt om hans evne til å finne gjensidig forståelse med andre barn og voksne.. Som regel er det betrodd førskolebarnet å utarbeide en beskrivelse av førskolebarnet.
Bruksanvisning
Trinn 1
Begynn å samle en egenskap for en førskolebarn ved å oppgi hans personlige data: fullt navn, fødselsdato og fødested, samt bostedsadresse. Oppgi navn og adresse på førskolen som barnet ditt gikk på.
Steg 2
Skriv i karakteristikken om hvor raskt barnet tilpasset seg i gruppen, hvordan det samhandler med sine jevnaldrende og voksne, om det er sosialt og åpent nok. Angi i hvilket humør barnet kommer i barnehagen, om det ofte savner klasser.
Trinn 3
Ikke glem å skrive om hvor uavhengig barnehagen er, om han kan kle seg eller kle av seg uten hjelp fra voksne, om han følger grunnleggende regler for personlig hygiene.
Trinn 4
Angi hvordan barnet forholder seg til barnehageaktiviteter, om han er aktiv nok, om han deltar i å utvikle spill og konkurranser. Hvilke typer aktiviteter han liker best, og hva som virker vanskelig eller kjedelig. Sørg for å skrive om hvorvidt førskolebarnet er flittig i timene, hvor lang tid det tar ham å bytte fra en aktivitet til en annen, hvor selvkritisk han er.
Trinn 5
Karakteristikken for en førskolebarn skal inneholde informasjon om egenskapene til barnets oppførsel: hvor sosial, oppmerksom og flittig han er, om han er i stand til å kompetent og konsekvent uttrykke sine tanker og trekke konklusjoner. Skriv om hvordan babyen din oppfører seg i konfliktsituasjoner.
Trinn 6
Hvis barnet deltar i noen sirkler eller seksjoner, må du oppgi navn og type aktivitet (sport, dans, tegning, musikk osv.).
Trinn 7
Ta bare med den viktigste informasjonen om barnehagen din i profilen din. Ikke la deg rive med av ord og uttrykk med en lys følelsesmessig og uttrykksfull farging. Ikke bruk medisinske og psykologiske begreper som hyperaktiv, passiv, aggressiv til å karakterisere en førskolebarn.
Trinn 8
Signer og godkjenn egenskapene som er tegnet for førskolebarnet med lederen av din førskoleutdanningsinstitusjon.
