Utilstrekkelig bekymring for den moralske oppdragelsen til babyen fører til en misforståelse av godt og vondt, godt og ondt, og kan bli årsaken til manifestasjonen av barns løgner.
Lesing er en av de tilgjengelige måtene å danne riktig oppførsel i tidlig alder. Når du leser, angir du ikke direkte, gir ikke en ferdig versjon av oppførsel, slik det er gjort i en tegneserie, men vekker barnets fantasi, slik at det kan presentere et dynamisk bilde av hva som skjer og forstå hva som er bra og hva er dårlig.
For at lesing skal ha en pedagogisk og pedagogisk innvirkning, for å hjelpe med å få ideer om moralsk oppførsel, prøv å diskutere selv den minste historien. Fremhev heltenes gode og dårlige handlinger, og forklar hva den negative karakteren måtte gjøre for at handlingen skulle bli god. Mens babyen ikke vet hvordan han skal snakke, vil han bare lytte til deg, og når han lærer å snakke, vil han kunne delta i diskusjoner og tilby sine muligheter for utvikling av hendelser.
Når du blir kjent med et kunstverk, er det viktig å stille spørsmålet”hvorfor?” Så ofte som mulig. En slik enkel måte vil bidra til å utvikle barnets uavhengighet, selvtillit, tillate det å tenke og resonnere seg, trene tenking, logikk, oppfinnsomhet. Hvis ungen synes det er vanskelig å svare eller gjenta “Jeg vet ikke”, så spør hvordan han svarte, om han visste det.
Når det ikke er tid i det hele tatt, kan du prøve å lese minst ett lite stykke. Dette kan gjøres om kvelden før sengetid. Noveller av N. Nosov, noen lignelser og fabler om L. Tolstoy kan bli så enkle å forstå og samtidig lærerike.
Tid brukt med foreldre som leker, leser eller annen nyttig aktivitet, har en gunstig effekt på barnets psyke og utvikling, bidrar til dannelsen av harmoniske forhold i familien.
