Hvordan Stimulere Språk Og Romlig Tenkning Hos 2-åringer

Innholdsfortegnelse:

Hvordan Stimulere Språk Og Romlig Tenkning Hos 2-åringer
Hvordan Stimulere Språk Og Romlig Tenkning Hos 2-åringer

Video: Hvordan Stimulere Språk Og Romlig Tenkning Hos 2-åringer

Video: Hvordan Stimulere Språk Og Romlig Tenkning Hos 2-åringer
Video: Speech therapy, how do you stimulate your child to say their first words ? Imitation! 2024, November
Anonim

To år gammel begynner barna å gjøre store fremskritt både språklig og med tanke på romlig tenkning. Og det er veldig viktig å hjelpe babyen med dette.

Hvordan stimulere språk og romlig tenkning hos 2-åringer
Hvordan stimulere språk og romlig tenkning hos 2-åringer

Hvordan styrke barnets romlige tenkning

To år gammel oppdager barn nye konsepter hver dag, og vokabularet deres blir raskt beriket. Ord som "der", "over", "nedenfor" er et stort sprang fremover fordi de viser at barnet forstår forholdet mellom ting i rommet. Og alltid på dette stadiet begynner barna også å formulere de første setningene, bestående av to eller tre ord.

Det er i en alder av to at en forståelse av rommet begynner å dannes. Barnet begynner å forstå hvor mennesker og gjenstander rundt seg er i forhold til ham.

Du kan se hans fremgang i å forstå ordene han hører og i hans voksende evne til å følge instruksjoner som "hent meg ballen fra hjørnet", "se under sengen."

1. Forklar hvor menneskene han kjenner er når de ikke er sammen med ham; for eksempel: "far er nå på kontoret sitt", "bestemor bor langt borte."

2. Gi ham enkle instruksjoner med veibeskrivelse. For eksempel: “legg leketøyet på stolen”, “legg det nå under sengen”, “ta det hit”.

3. Still småbarn enkle spørsmål som krever at han tenker på plassering. For eksempel: "Hvor bor fuglene?", "Hvor flyer flyene?", "Hvor er døren?"

Ikke forvent alltid det riktige svaret, dette er ikke en test eller eksamen, men spørsmål som skal stilles under dine daglige samtaler.

Hvordan hjelpe barnet ditt med å bygge mer komplekse setninger

To år gammel blir barnets vokabular rikere, han lærer fra 50 til 75 ord. Han begynner også å prøve å knytte dem sammen for å bygge sine første setninger på to eller tre ord, for eksempel "Jeg vil ha melk."

Hvis barnet ditt bruker mindre enn 20 ord, kan det være lurt å snakke med barnelege for å se om han eller hun har hørselsproblemer.

De første setningene på to eller tre ord er ikke veldig tydelig formulert og går rett til poenget: "kom til meg", "pappa er dårlig." barnet begynner også å gjenta ord som han ofte hører hjemme, for eksempel "farvel", "god morgen."

Hva bør gjøres for å oppmuntre ham til å bygge mer komplekse setninger?

1. Svar på hans "tørre" setninger med tydelig formulerte, beskrivende og detaljerte setninger: "Vil du at moren din skal hjelpe deg med å ta på deg røde sokker?", "Ja, pappa spiller ball med Nastya."

2. Ikke korriger hans grammatiske feil, men bare gjenta setningen riktig til han selv gjentar deg som den skal.

3. Les mange bøker aktivt, det vil si stille ham spørsmål om hva han ser på siden og hva, etter hans mening, vil skje neste gang

Og det viktigste er å snakke med barnet ditt så mye som mulig om dagen.

Anbefalt: