Hvilket Bidrag Bidro Russiske Forskere Til Utviklingen Av Psykologi?

Innholdsfortegnelse:

Hvilket Bidrag Bidro Russiske Forskere Til Utviklingen Av Psykologi?
Hvilket Bidrag Bidro Russiske Forskere Til Utviklingen Av Psykologi?

Video: Hvilket Bidrag Bidro Russiske Forskere Til Utviklingen Av Psykologi?

Video: Hvilket Bidrag Bidro Russiske Forskere Til Utviklingen Av Psykologi?
Video: Psykologi 1 - Bærekraftig utvikling (2021) 2024, Kan
Anonim

Psykologi som vitenskap tok form for ikke så lenge siden, den er mye yngre enn matematikk, fysikk, medisin, fysiologi. Russiske forskere som bodde og jobbet både i det pre-revolusjonære Russland og i sovjettiden, ga et ganske betydelig bidrag til utviklingen og dannelsen.

https://www.photl.com
https://www.photl.com

DEM. Sechenov

Grunnleggeren av psykologi i Russland anses å være I. M. Sechenov, og utgangspunktet for utviklingen av denne vitenskapen var hans bok "Reflexes of the Brain" (1863). I sine skrifter konkluderer forskeren med at mentale prosesser som forekommer i den menneskelige hjerne har samme utviklingsmønster som reflekser: de har sin opprinnelse i ytre påvirkninger, behandles av sentralnervesystemet, og deretter følger en reaksjon (respons på en stimulus).

Studier av kondisjonerte reflekser I. P. Pavlov

Forståelse av psyken, fastsatt av I. M. Sechenov, ble utdypet og utvidet av en annen russisk forsker I. P. Pavlov. Hans arbeider var rettet mot å studere den betingede refleksaktiviteten til organismen og den fysiologiske naturen til mentale fenomener. Mange har hørt om eksperimentene hans på hunder, og forklarer særegenheter ved dannelsen av følelser under utviklingen av kondisjonerte refleksreaksjoner.

Kulturhistorisk teori om L. S. Vygotsky

Ovennevnte forskere trakk sine konklusjoner om dannelsen av den menneskelige psyken uten å ta hensyn til innflytelsen fra kulturelle og historiske faktorer. L. S. Vygotsky fremmet teorier om forholdet mellom utvikling av høyere mentale funksjoner (han var den første som introduserte dette konseptet i psykologi) og intelligent tale. Dessuten antar begrepet hans at denne forbindelsen er naturlig både for den individuelle utviklingen av en person og for dannelsen av tale generelt.

I tillegg pekte Lev Semenovich på interioriiseringen av høyere mentale funksjoner: oppmerksomhet, minne, tenkning, det vil si i begynnelsen av utviklingen, disse funksjonene er ytre manifestasjoner, og først senere blir de dannet som indre deler av psyken. Vygotsky skrev mye om utvikling i læringsprosessen - overføring av akkumulert erfaring til et voksent barn.

Andre store navn

Praktisk psykologi ble grunnlagt av østerrikeren Z. Freud, men den eksperimentelle delen med bruk av objektive forskningsmetoder ble utviklet takket være aktivitetene til VM Bekhterev. En rekke studier på studien av interiorization, som en prosess for å mestre våpensymboliske handlinger, ble utført av A. N. Leontiev.

P. Ya. Halperin betraktet mentale funksjoner som et resultat av en persons mobile aktivitet, det vil si som en reaksjon på endringer i ytre forhold og stimuli. Den praktiske anvendelsen av hans teori gjør læringsprosessen enklere.

A. V. Zaporozhets, D. B. Elkonin, V. V. Davydov er de første sovjetiske forskerne som studerer barnepsykologi. D. B. Elkonin er forfatter av periodiseringen av aldersrelatert utvikling, som snakker om diskrethet (ujevnhet) i dannelsen av barnets psyke.

S. L. Rubinstein gikk inn i historien til russisk psykologi som skaper av et grunnleggende og omfattende arbeid om problemene med denne vitenskapen kalt "Foundations of General Psychology."

Anbefalt: