Kreativitet er evnen til å skape, manifestert i kreativ tenkning. Kreative evner kan manifestere seg i en persons arbeidsaktivitet, produkter av materiell eller åndelig kultur. Kreativitet forutsetter evnen til et nytt, originalt syn på kreativitet. For å vurdere kreativitet brukes spesielle tester.
Bruksanvisning
Trinn 1
De første testene for å identifisere kreativitet ble utviklet av J. Guilford. Hans metodikk består av 4 delprøver. Tre av fire tester er basert på ikke-verbalt stimuleringsmateriale. En test på verbalt materiale. Alle fire deltestene diagnostiserer evner innen sosial intelligens. Sosial intelligens er ansvarlig for forståelse av tale, handlinger, handlinger. Det gir også anerkjennelse av bevegelser og ansiktsuttrykk. Det vil si ikke-verbal menneskelig atferd. J. Guilfords test kan brukes i alle alderskategorier, fra og med 9 år.
Steg 2
Stimuleringsmaterialet inkluderer et sett med 4 testtilfeller. Hver deltest har 12-15 oppgaver. En persons evne til å utføre mentale operasjoner blir testet i følgende områder: visuelt, semantisk, atferdsmessig, symbolsk. Det er nødvendig å utvikle oppgaver, med tanke på at sluttresultatet skal være forskjellige typer resultater. På grunnlag av visuelt innhold - 4. For symbolsk og semantisk innhold - 10. Tiden som er tildelt for hver deltest er begrenset.
Trinn 3
For diagnostisering av kreativitetsnivået brukes ofte den populære teknikken til E. Torens. Selv om dette er en test ikke bare for kreativitet, men også for kreativitet generelt. I 1966 grupperte E. Torrens 12 tester i skalaer. Den verbale skalaen måler verbal kreativ tenkning. Fint fint. Av lyd - verbal og lyd. Verbal batteritesting tar 45 minutter. Formet batteri - 30 min. Denne gangen inkluderer ikke kjennskap til instruksjonene. For å lede et verbalt batteri trenger du også et album "Uttrykk dine ideer med ord" og et svarark på det. Du trenger en testbok "Express Your Ideas with Pictures" for kunstbatteriet ditt. E. Torrances metode blir ansett som mer pålitelig enn J. Guilfords metode.
Trinn 4
Det er en ganske populær og pålitelig innenlandsk test for kreativitet. Teknikken ble utviklet av N. B. Shumakova. Det er 3 oppgaver. Den kan brukes både individuelt og i gruppe. Egnet for å identifisere nivået på kreativ tenkning hos barn over 8 år og voksne. Først må du skrive ned informasjon om deg selv. Etter det bør du fullføre en rekke oppgaver innen en viss tid. For å gjøre dette må du fylle på fargeblyanter, en penn, et viskelær og lim. Du bør også ha en testbok.
Essensen av testen er at du, basert på den limte figuren, trenger å skildre noe som andre medlemmer av gruppen ikke har. Poeng tildeles for originalitet. For eksempel, hvis svaret ble funnet i et større antall emner, gis 0 poeng for originalitet.
Trinn 5
Vanskeligheten ved enhver test for kreativitet er at en fullstendig liste over egenskapene til en slik tenkning rett og slett ikke eksisterer. Derfor kan ikke resultatene av selv den mest pålitelige forskningen gi hundre prosent garanti. I tillegg krever noen av teknikkene erfaring og pålitelig assimilering av metodologisk informasjon. Derfor, med spørsmålet om å diagnostisere dine egne evner for kreativ tenkning, er det bedre å kontakte en spesialist.
