Hva Skal Jeg Gjøre Hvis Barnet Ikke I Det Hele Tatt Adlyder

Hva Skal Jeg Gjøre Hvis Barnet Ikke I Det Hele Tatt Adlyder
Hva Skal Jeg Gjøre Hvis Barnet Ikke I Det Hele Tatt Adlyder

Video: Hva Skal Jeg Gjøre Hvis Barnet Ikke I Det Hele Tatt Adlyder

Video: Hva Skal Jeg Gjøre Hvis Barnet Ikke I Det Hele Tatt Adlyder
Video: Hvorfor reddet vi romvesenet fra folket i svart!? Romvesener i det virkelige liv! 2024, November
Anonim

Spørsmålet om ulydighet oppstår i nesten alle familier. Og det er veldig viktig å vite hvordan man skal oppføre seg riktig, for ikke å ødelegge forholdet til barnet, men å løse problemet.

Hva skal jeg gjøre hvis barnet ikke i det hele tatt adlyder
Hva skal jeg gjøre hvis barnet ikke i det hele tatt adlyder

Sannsynligvis har enhver forelder møtt en situasjon med ulydighet og kalt barnet sitt ulydig. Og dette problemet bekymrer utvilsomt alle. Videre vil du elske og være stolt av barnet ditt, leve i fred og harmoni, være en venn, støtte og støtte for ham, og ikke banne og straffe. Så, la oss prøve å finne ut hvordan vi kan være.

1. Hovedforeldrene i familien, ikke barnet.

Det skal under ingen omstendigheter være et demokrati der babyen settes på lik linje med mor og far - for det skal du og foreldrene undervise og hjelpe. Ja, når barnet ditt ikke lenger er lite og det er et spørsmål, for eksempel opptak til college og fremtidig liv, så kan du lytte til hans mening (tross alt, dette er et viktig skritt i HANS liv), men det siste ordet skal alltid være din.

2. Begge foreldrene skal være samtidig.

Dette er veldig viktig og ingen avklaring er nødvendig.

3. Nei, så nei.

Ordet nei skal sjelden høres ut, men spesiell oppmerksomhet bør rettes mot det - for eksempel skal det uttales når det er en reell trussel mot barnet eller i unntakstilfeller. I situasjoner der barnet bare vil ta bladet ditt, er det bedre å si: "Ay, hvorfor trenger du det?" og retter oppmerksomheten mot noe interessant. Ellers vil babyen høre “Nei” hele tiden og slutte å svare på det. Og viktigst av alt, hvis du sa nei, men du må være prinsipiell og stå på bakken, og ikke ombestemme deg etter 5 minutter, selv om du observerer skrik og tårer (bare gå og ikke reagere), ellers vil barnet ditt slutte tar ordene dine på alvor.

4. Nei - alltid ikke.

Hvis du sa nei i dag til noe som du ikke kan, for eksempel, ta telefonen din - så kan du ikke ta den på en annen dag - alltid!

1. Når du reiser, ta hensyn til barnets utvikling og alder.

2. Rimeligheten av dine krav.

Det er ikke nødvendig å la barnet være sultent for den minste ulydighet, for eksempel.

3. Graden av straff må samsvare med lovbruddet og være rettidig.

Hvis et barn ved et uhell sølte noe, er det ikke nødvendig å pusse det. Eller hvis barnet er slem om morgenen, er det ikke nødvendig å frata ham tegneserier om kvelden - straffen skal gå umiddelbart.

4. Du må være rolig før du blir straffet.

Hvis du føler at du er for sint, ta noen tiltak for å roe deg selv (gå ut i luften, inn i et annet rom, på balkongen, ta noen rolige sukk), og bare ta en beslutning.

5. Sett deg i barnas sko og tenk på hvordan du kan snakke og hvordan du skal handle.

6. Ikke rope - en rolig stemme oppfattes alltid bedre, og et sjeldent rop i kritiske situasjoner vil bli oppfattet med særlig betydning.

7. Snakk på forståelig språk.

8. Hvis barnet er hysterisk (dermed prøver barnet å kontrollere deg) - ikke reager og bevege deg bort fra babyen, vær rolig og vedvarende, og når han roer seg - nærme seg ham. Dermed vil han forstå at hans rop ikke fører til noe, og hvis han er stille, er du der.

9. Hvis barnet sprer noe - ta det aldri tilbake, men tvert imot, ta det bort. Det er ikke behov for å utdanne i henhold til prinsippet - Alt, bare å være stille. Og slik at barnet vil forstå at hvis han blir kastet, så er tingen borte - og vil slutte å gjøre det.

10. Vær alltid et eksempel.

Hvis du sverger på at barnet hele tiden sitter foran TV-en, og du selv gjør det samme, er dette helt upassende.

11. Vær forberedt på dialog og diskusjon.

12. I noen ikke-farlige situasjoner, vær stille og se hvordan situasjonen ender - la barnet forstå at det ikke er nødvendig å gjøre dette.

13. Oppmuntre det gode, men ikke det dårlige. Ikke ta varen for gitt. Barnet skal føle at det er hyggelig å være god.

14. Hvis du vil sammenligne for pedagogiske formål, så sammenlign atferd, ikke mennesker. For eksempel trenger du ikke si at du oppfører deg dårlig, som Petya - det er riktig å si - Petya har gjort noe galt og vil nå bli straffet - du vil heller ikke ha det.

15. Finn grunner og analyser hvorfor barnet oppfører seg slik.

Tenk på det ovennevnte, og jeg håper at du vil lære hvordan du kan oppdra ditt elskede barn. Og viktigst av alt - oppdrag ikke så praktisk for deg, men som det vil være bra og nyttig for ham - det er for eksempel ikke nødvendig å lage en mors sønn av en gutt - oppdra en god, kjærlig sønn og en ekte Mann. Kjærlighet og godhet til familien din!

Anbefalt: