Hvis barnet ditt hater å gjøre lekser, og med ham har hele familien allerede begynt å hate lekser på grunn av stadige skandaler og raserianfall, så er dette materialet for deg.
Hvorfor trenger du lekser?
Det er absolutt behov for det, fordi det vanligvis går flere dager mellom klasser i ett fag på skolen, høgskolen eller universitetet, og i løpet av denne tiden er mye glemt - slik fungerer hjernen vår.
Den tyske eksperimentelle psykologen Hermann Ebbinghaus studerte nøye mekanismene for å glemme og kom til den konklusjonen at omtrent halvparten av all ny informasjon forsvinner fra minnet til de fleste på tre dager. Det vil si at hvis vi snakker om en skoleleksjon som fant sted, for eksempel på mandag, så må læreren i neste leksjon, si torsdag, forklare hva som allerede er gått. Dessverre skjer dette veldig ofte, dette bremser fremgangen, barnet mister interessen for studier eller et bestemt emne. Og den eneste måten å unngå negative konsekvenser er å øve på egen hånd.
I tillegg er det bevist at for å raskt og raskt huske ny informasjon, må du prøve å bruke den så ofte som mulig. I tillegg til leksjoner på skolen, trenger et barn 2-3 ganger i uken (eller enda bedre - hver dag) uavhengig praksis. Og nøkkelordet her er "uavhengig", det vil si uten å be om det fra noen, siden barnet under uavhengig arbeid mer aktivt vil bruke sitt eget minne, skape og styrke nye nevrale forbindelser.
Og likevel: kan du klare deg uten lekser?
Hvis du ikke tar hensyn til det faktum at de som oftest for ikke å fullføre lekser på skolen, gir to karakterer, i prinsippet kan du nekte å gjøre lekser. I en generell utdanningsskole er det lite sannsynlig at det vil være mulig å sabotere lekser fullstendig, men når man studerer hos en veileder eller på forskjellige skoler med videreutdanning, nekter mange moderne foreldre bevisst lekser, siden de mener at læreren under en leksjon legg tilstrekkelig mengde informasjon i barnets hode, og deretter får han og læreren penger for dette.
Generelt er dette mulig. Bare i dette tilfellet vil barnets akademiske fremgang bli redusert kraftig: for å mestre noe materiale, må han bruke mer tid og leksjoner, henholdsvis foreldrene må betale mer penger.
Tross alt gir ikke klasser i en hvilken som helst skole med tilleggsutdanning eller med en veileder 100% garanti for suksess bare ved å sette seg ut studietiden. Uansett er læring en toveis prosess: læreren forklarer barnet det nødvendige materialet og hjelper til med å forstå og huske det, men samtidig må barnet selv også gjøre en innsats og konsolidere dette materialet. Faktisk er læreren alltid klar over forskjellen mellom barn som gjør leksene sine og de som er late og glemmer leksene sine.
Så hva er den rette måten å gjøre leksene på?
Vi har mye lærerfaring, og vi anbefaler ikke å gjøre leksene dine på leksjonsdagen, langt mindre umiddelbart etter leksjonen. Det er best å gjøre leksene dine neste dag eller i midten mellom to leksjoner (vanligvis 2-3 dager mellom dem). I dette tilfellet vil barnet selvstendig minne hjernen sin om informasjonen som er i ferd med å bli glemt (husk ca 3 dager), og da er det større sjanse for at informasjonen vil forbli i minnet i lang tid.
Hvis oppgaven virker for stor, kan den gjøres i deler: om morgenen gjør du en del, og om kvelden en annen. Det viktigste her er ikke å ta for lange pauser for ikke å miste humøret, og ikke å utsette til siste øyeblikk, for ikke å gjøre arbeidet i en hast - dette vil heller ikke være til nytte.
Selvfølgelig er det få som klarer å gjøre leksene sine i samsvar med alle reglene og i samsvar med alle anbefalingene - vi lever i den virkelige verden. Det viktigste her er regelmessighet, så vil alt virkelig ordne seg. Og det er viktig å huske at lekser ikke er en eksamen, men bare en del av opplæringsprosessen, så jo oftere barnet gjentar det han har bestått, jo bedre.
