En barnehage er den første utdanningsinstitusjonen som et barn begynner å gå på. Den er designet for å hjelpe foreldre med å forberede ham fullt ut på skolen. Den daglige rutinen lar deg gjøre dette på en planlagt og systematisk måte.
Høydepunkter
De fleste barnehager har en 12-timers dagsplan (fra syv om morgenen til sju om kvelden). Dette gjør at foreldre kan frigjøre tid til jobb, og at barn får fullverdig førskoletrening.
Den daglige rutinen er en gjennomtenkt veksling av slike regimomenter som mat, lekeaktiviteter, hvile, pedagogiske aktiviteter. Denne vekslingen gir barna en mulighet ikke bare til å få ny kunnskap, men også til å hvile seg i tid.
Morgen
Dagen i barnehagen begynner med opptak av barn. Det er morgentiden som er viktig for den generelle stemningen i gruppen. Oppgaven til læreren om morgenen er å finne ut i hvilket humør barna kom til barnehagen. For rask overvåking kan såkalte "mood screens" brukes. Dette vil gjøre det mulig for læreren å forstå nøyaktig hvordan man bygger kommunikasjon med dette eller det andre barnet.
Trening er et uunnværlig element i den fysiske aktiviteten til førskolebarn. Som regel holdes den før frokost. Takket være lading forbereder kroppen av babyer seg på aktiviteter på dagtid. Også obligatorisk musikalsk akkompagnement bidrar til dette.
Frokost er dagens første måltid i barnehagen. Fra 4 år hjelper barn med å dekke bordet. Dette bidrar til utvikling av selvbetjeningsevner og ansvar.
Utdanningsaktivitet foregår hos barn i form av klasser. Avhengig av alder varer de fra 7 til 25 minutter. Spillformen gjør at førskolebarn kan mestre ny kunnskap godt. Kurs holdes om morgenen etter frokost og om kvelden etter ettermiddagste.
Barnehagelærere integrerer undervisningsmateriale i andre aktiviteter. Dermed lærer førskolebarn materialet bedre og tilegner seg nye ferdigheter.
Dag
En tur er et obligatorisk regimoment i barnehagen. Utendørsaktiviteter gir barna en hvile. I tillegg holdes det forskjellige typer utendørs spill under turen, noe som beriker barnas fysiske aktivitet.
Etter en dagstur, som varer 1-1,5 timer, spiser førskolebarn lunsj. Til lunsj tilbys barn salat, første, andre og tredje kurs. En full lunsj gjør at barnets kropp kan gjenopprette kaloriene som er brukt i første halvdel av dagen.
Et viktig regimoment i den daglige rutinen i barnehagen er søvn. Barn legges til sengs fra kl. 13.00. Stig - klokka 15.00. Denne pausen hjelper barna til å hvile og forberede seg på kveldsaktiviteter.
Hvis barnet ikke sover under søvn, tilbyr omsorgspersonene ham å ligge stille i barnesengen. Det lar også kroppen hvile.
Kveld
Etter en lur får barna en ettermiddagsmatbit. En lett matbit hindrer barna i å føle seg sultne til middag. I tillegg våkner kropp av barn til slutt under en ettermiddagsmatbit.
Utdanningsblokken om kvelden består av lette aktiviteter (konstruksjon, lesing av skjønnlitteratur, etc.). Fordelen med spillformen med å holde seg gjenstår.
Middag serveres klokka 17.00. Etter det kan foreldre hente barna sine i barnehagen. De barna, hvis foreldre jobber lenger, blir hos pleierne til kl. 19.00.
