En karakteristikk for en førskolebarn kan være nødvendig for opptak til skolen, en psykologisk undersøkelse eller løsningen på noen juridiske problemer knyttet til barnet. Som regel er en slik beskrivelse laget av en pedagog som jobber med et barn i barnehagen.
Bruksanvisning
Trinn 1
Angi barnets navn, etternavn og patronym. Fødselsdato og fødested, adresse hvor barnet er registrert. Språket han blir oppdratt på hjemme og i barnehagen. Hvis de er forskjellige språk, vennligst oppgi årsaken (foreldrenes nasjonalitet).
Steg 2
Angi hvor lenge han har vært i denne barnehagen. Og det er engasjert spesielt under tilsyn av deg (hvis du er lærer). Går barnet ivrig i barnehagen, hvor ofte savner han det, av hvilken grunn (hvis på grunn av sykdom, indikerer hva slags sykdom det er).
Trinn 3
Hvordan utvikler barnets forhold til jevnaldrende, lærer. Er han sosial nok, hvis han er tilbaketrukket, angi årsaken (temperament, familiekonflikter osv.)
Trinn 4
Beskriv hvor uavhengig barnet er. Følger han reglene for personlig hygiene, kan han kle seg på egen hånd, binde skolissene osv.
Trinn 5
Hvordan forholder han seg til klasser, er han aktiv nok. Hvilke typer aktiviteter barnet synes er spesielt vanskelig, hva de tvert imot liker. Er barnet utholdende i timene, hvor raskt det går over fra en type aktivitet til en annen, hvor selvkritisk og uavhengig han er mens han utfører klasser.
Trinn 6
Beskriv hvordan barnet har det med arbeidet. Hva er interessant å gjøre, fullfører han arbeidet han har begynt, er det interessant for ham å fullføre det han har begynt? Oppgi hvilke typer arbeid barnet ditt liker best. Tar han selv initiativet til å jobbe, eller trenger han å bli motivert på en eller annen måte hele tiden.
Trinn 7
Hvordan han posisjonerer seg i spillet, hvilke roller han liker å prøve på seg selv. Hvordan komme seg ut av kritiske situasjoner (gråte, komme seg, klage til læreren). Hva som gir størst bekymring hos læreren, hvilke punkter i barnets oppførsel bør foreldre og lærere ta hensyn til.
