Den moderne verden stiller stadig mer komplekse krav til oss. Listen over kompetanser, hvis besittelse er nødvendig i et bestemt yrke, vokser stadig. Mobilitet, oppmerksomhet, fleksibilitet i tenkning, solid kunnskap - dette er ikke en komplett liste over hva som er nødvendig for vellykket profesjonell aktivitet. Grunnlaget for dette legges på skolen. Hvor skal man starte et barns utvikling? Hva kan du gjøre hjemme før skolen for å gjøre morgendagens første klasse vellykket?
Nødvendig
- 1. Bøker.
- 2. Bøker med pedagogiske oppgaver.
- 3. Fargeleggingssider.
- 4. Fargeblyanter.
- 5. Plasticine.
- 6. Mosaikk.
Bruksanvisning
Trinn 1
Lese bøker! Daglig lesing av bøker til barnet, og i fremtiden av barnet selv, vil hjelpe:
- utvikling av tale og utvidelse av ordforråd;
- utvikling av fantasi og fantasifull tenkning (dette er ikke bilder som flimrer på en TV-skjerm eller skjerm, men hjernens arbeid som representerer det du leser);
- utvikling av den emosjonelle sfæren (empati i eventyr, naturhistorier, etc.);
- utvikling av minne (resitasjon av poesi og gjenfortelling av de leste verkene);
- utvikling av evnen til å lytte og høre en annen person (dette er veldig nyttig i trening).
Steg 2
Utvikle finmotorikk! I førskolealder, ifølge L. S. Vygotsky, "hjernens utvikling går hånd i hånd." Jo mer utviklet finmotorikk, desto raskere utvikler hjernen seg. For å utvikle motoriske ferdigheter trenger du:
- utføre forskjellige fingerøvelser ("Magpie-crow", "Horns-legs", etc.);
- utfør oppgaver med små gjenstander: sorter blandede frokostblandinger, fest - knappene løsnes, knyt - løsne buer osv.;
- samle mosaikker og gåter;
- skulptur av plasticine;
- å male bilder (her er det viktig å overvåke den riktige plasseringen av blyanten i hånden, overholdelse av tegningens grenser).
Trinn 3
Utvid horisonter til barn! Ved opptak til skolen må barnet vite navnet på ham og foreldrene, foreldrenes arbeidssted, hovedansvar, adresse, årstider og forskjeller, navn på månedene og ukedagene til skille mellom frukt og grønnsaker, for å nevne klesplagg, sko, møbler, servise, typer transport, husholdningsapparater. Kjenn navnene på geometriske former, ikke forveksle høyre og venstre hånd. Kunne navngi plasseringen av objekter i forhold til hverandre (høyre, venstre, under, over, foran, bak, over, under osv.). Telle fra 1 til 20 i fremover og bakover rekkefølge, være i stand til å løse enkle problemer med addisjon og subtraksjon. Kjenn poeter og forfattere av barn og deres verk: Mikhalkov, Marshak, Barto, Pushkin, Tolstoj, Ushinsky, Zakhoder, Zhitkov, Oseeva, Prishvin, etc.
