Har du noen gang lagt merke til at gatene på gårdsplassene blir tomme hvert år? Du kan ikke høre barns argumenter, du kan ikke se de knuste vinduene på en fotball, det har blitt en sjeldenhet å se barn leke gjemsel. Bare veldig barn piler rundt sandkassen sammen med unge mødre. Hvor er alle barna? Og barn, viser det seg, leker hjemme med sin beste "venn" - en datamaskin. Hvorfor skulle de spille "krig" når du sitter hjemme på en myk stol og kan spille en "skytter". Hvorfor se etter venner bak buskene og skynde deg med uttrykket "Pali-gali-for deg selv" når det er en sjanger av spill som søken og gåter. Datamaskinen fratar barnet barndommen. Prøv å endre situasjonen med tips.
Nødvendig
- - barnebøker, magasiner;
- - bordspill;
- - tilbehør til håndarbeid;
- - en samling utespill.
Bruksanvisning
Trinn 1
En datamaskin er en prestasjon av teknisk fremgang, en underholdende ting, men du må bruke den etter behov. Barn derimot, spiller spill, kommuniserer, sitter på sosiale nettverk, ser tusenvis av reklamebannere hele dagen. Et slikt tidsfordriv påvirker barnet negativt både indirekte og fysisk. Selvfølgelig kan du ikke kaste utstyret ut av huset, dette er ikke et alternativ. Det er helt umulig å banne, straffe, true - dette vil føre til motsatt effekt. Hvis datamaskinen har blitt en fiende for deg, som du må kjempe for barnet ditt med, følg intuisjonen din og disse tipsene.
Steg 2
Snakk med barnet ditt, finn ut hva datamaskinen betyr for ham, hva den gir ham og hva den fratar. For å si det så må du gjenopprette situasjonen du vil blande deg i. Kanskje sønnen eller datteren forstår at dette er galt, men de vet ikke hvordan de skal bryte dette "vennskapet" alene. Du kan snakke om holdningen din til teknologi, fortelle hva du gjorde på en tid da det ikke var noen datamaskiner, spør hva barna dine ville gjort hvis du for eksempel forlot dem for 40 år siden.
Trinn 3
Gi barnet et alternativt tidsfordriv. Kjøp morsomme magasiner eller en bok, byggesett eller brettspill. Be jenter brodere, strikke eller perle. Kanskje den unge håndverkskvinnen har et talent for å lage deilige søtsaker.
Trinn 4
Et eksempel på et forhold til en datamaskin bør komme fra foreldrene. Arbeid foran skjermen til en viss tid, slå den på - ferdig - slå den av. Du bør ikke la utstyret fungere i bakgrunnen, som et TV-apparat. Forklar at fem-timers databehandling er en dårlig vane.
Trinn 5
Ta deg tid til barna: besøk filmer, skuespill, museer, parker. Gå på camping og besøk. Kommuniser mer, gi en kjærlighet til naturen ved å ta en tur for å plukke sopp eller bær. Bevis til barnet at det er tusen interessante ting rundt det som han ikke vet i det hele tatt, intriger, fengslet barn med informasjon.
Trinn 6
Vis de små fidgets hva du kan spille på gaten, hvilke spill som var relevante i din tid. Det er sannsynlig at barn ikke vet hva de skal gjøre med seg selv. Forklar spillereglene "Kosakker-røvere", "Te-te-hjelp ut!"
Trinn 7
Still inn tiden barnet ditt skal være på datamaskinen. For eksempel fra 17.00 til 19.00, men etter fullførte leksjoner og husarbeid.
