Barnet går i første klasse med glede, kan lese og telle, han liker å studere. Hva skjer da, hvorfor forsvinner interessen for å tilegne seg kunnskap? Opprørt over klatter i notatbøker og uoppfylte lekser, klager mange foreldre på at barna ikke vil lære.
Det viktigste er ikke å la prosessen gå sin gang. Det spiller ingen rolle hvilken klasse barnet ditt er i - første klasse eller oppgradering, prøv å finne årsakene til hans manglende interesse for å lære. Blant dem kan være tretthet, noe som er særlig tydelig i tredje kvartal, mangel på forståelse av materialet, kjedsomhet, tenårings kjærlighet, problemer i forhold til jevnaldrende eller lærere. Husk at dårlige karakterer ikke er en grunn til å skjelle ut et barn, men et signal til foreldrene om at de trenger hjelp: håndter undervisningsmaterialet, tenk sammen, foreslå en løsning på problemet, og sørg for at det negative ved dårlig karakter er slettet så raskt som mulig.
For babyen spiller rutinen en viktig rolle. Når barnet ditt går på skole, prøv å opprettholde en viss livsrytme som han er vant til. Det tar tid og foreldrenes tålmodighet for en rampete småbarn å bli en flittig student. Den kognitive aktiviteten til et juniorskolebarn er bølgende i naturen. Perioder med sta studier veksler med perioder med "uvillighet" til å lære. Førsteklassinger mestrer kunnskap bedre gjennom rytmiske spill og poesi. Å delta i en aktivitet i mer enn en halv time er vanskelig for dem. Ta derfor ti minutters hvilepauser når du gjør leksene dine.
Enig med barnet ditt om tiden da han studerer, og når han ser på tegneserier, går en tur eller leker hjemme. Ikke la barnet være alene med leksjonene, selv bare din tilstedeværelse vil hjelpe ham til å takle arbeidet på egen hånd. Når du trenger å huske noe, lære reglene, komme med rim, bruke improviserte gjenstander, stille spørsmål. Se sammen pedagogiske programmer om vitenskap, natur, se etter interessant informasjon på Internett. Klassene burde ikke være kjedelige for en barneskoleelev, men han må vite: første leksjoner, deretter underholdning.
Utdanning på mellom- og seniornivå sammenfaller med en viss oppvekstperiode for barnet. Å ringe til disiplin hos en tenåring er ikke lett. Han nekter foreldrenes verdier, han føler seg som en voksen. Ved å pålegge metodene dine hardt, vil du bare møte motstand. La ham prøve forskjellige alternativer for å gjøre lekser, forberede seg på leksjoner, men krev resultatet. Ros ham oftere, oppmuntre ham til å være uavhengig. Oppmerksomhet på problemene og opplevelsene til en tenåring, konstant dialog mellom deg er viktige komponenter i kommunikasjonen din i denne perioden. Vær et eksempel for en voksende sønn eller datter, unngå i deres nærvær negative uttalelser om utdanningssystemet, om ubrukeligheten av utdanning osv. Barn i denne alderen griper veldig raskt motsetninger mellom voksnes ord og handlinger.
