Et barn som studerer med en veileder vil være foran sine jevnaldrende i fagene han er engasjert i i tillegg. Men dette vil bare skje hvis du ansetter en veileder ikke tankeløst, men av visse grunner. Du må vite at veiledning ikke bare har fordeler, men også ulemper.
Lærere tar bare raskt opp et bestemt emne, og utvikler ikke barn.
… Lærere trekker bare raskt opp til et bestemt emne, og utvikler ikke barn.
I tillegg til kunnskap om faget, er det verdt å utvikle selvdisiplin, noe som er vanskelig å gjøre med en veileder.
I tillegg til kunnskap i faget, er det verdt å utvikle selvdisiplin, noe som er vanskelig å gjøre med en veileder.
Fordeler med veiledning fra første klasse
For tiden er det en tendens til å komplisere klassene i skolene. Dessuten er ikke hver første klassing klar for de høye kravene til det moderne utdanningssystemet. Lærere kan hjelpe i hans fremgang. De kan forklare emnet på en mer tilgjengelig måte enn lærere eller foreldre; gi en interessant oppgave; spør oftere enn læreren. Det er færre distraksjoner i veiledning enn i klasserommet eller hjemme.
Det er verdt å ansette en veileder hvis:
Barnet har ikke flere sirkler og seksjoner.
Uflaks med den første læreren.
Foreldre vil at barnet skal utvikle seg i en bestemt retning.
Foreldre har ikke tid eller lyst til å håndtere barnet selv.
Førsteklassingen henger etter i mange fag.
Barnet går på skole med økte krav.
Foreldre og barn har problemer med tidsstyring og / eller egenorganisering.
Foreldre ønsker å gi barnet sitt kunnskap om engelsk, men de vet det ikke selv.
De fleste barna i klassen er langt foran barnet i utvikling.
Barnet har savnet et stort antall klasser (for eksempel på grunn av sykdom)
Ulemper med veiledning fra første klasse
Ikke slit ut barnet med en ekstra belastning akkurat slik. Det kan virke for voksne at et barn kan gjøre mye - i en idrettsklubb, på en musikkskole, på en generell utdanningsskole og til og med hjemme, la ham trene. Man bør huske på at barn blir mye raskere enn voksne.
Samtidig er ikke veiledning obligatorisk, men et ønskelig fenomen, derfor kan du nekte det. Det er verdt å gjøre dette hvis:
Barnet takler selvstendig skoleprogrammet.
Foreldre ønsker å finne kontakt med barnet.
Foreldre vil ha total kontroll over utdanningsprosessen.
Barnet har liten fritid på grunn av tilstedeværelsen av flere sirkler og seksjoner.
Foreldre vil lære barnet sitt å studere selvstendig.
I tillegg må du tenke på de høye kostnadene ved veiledningstjenester og om det er verdt å bruke så mye penger og krefter på klasser med et barn. Det er mulig at han takler skoleaktiviteter alene eller med litt foreldreengasjement.
