Spørsmålet om å oppdra barn har vært ansett som kontroversielt i mange år. Hvis et barn kjemper eller får en våpenhake, reagerer pappaer og mødre på det på forskjellige måter. Rist med fingeren og si: "Ikke gjør det lenger" eller, uten å tenke deg om to ganger, slå den slemme avkom med et belte? Pappaer og mødre praktiserer begge metodene aktivt.
Moderne utdanningsmetoder er basert på avvisning av overgrep. Det legges vekt på å overbevise barnet om ikke å gjøre visse ting ved hjelp av ordet. Videre sier psykologer at å slå med et belte for ugjerninger i tidlig barndom er fulle av den påfølgende dannelsen av slike kvaliteter hos en tenåring som grusomhet, lav selvtillit og blinkedness. Et barn som ofte piskes med et belte, kan oppleve seksuelle forstyrrelser i fremtiden; på grunn av ønsket om å hevde seg, kan det lett begå en forbrytelse.
Men tilhengere av radikale oppvekstmål kan protestere: "Hva skal jeg gjøre hvis sønnen eller datteren min ikke forstår enkle ord?" Denne stillingen er heller ikke uten grunnlag.
Utdanningsformater
Hver av foreldrene er forpliktet til å studere barnet sitt godt, finne sin egen tilnærming til ham, og være i stand til å skille tydelig i hvilke tilfeller straffen vil være streng og ubetinget. Det er to skadelige ekstremer i foreldrepraksis:
Den første er foreldre som praktiserer en myk tilnærming. De er stadig opptatt på jobb, så de kan ikke bruke mye tid på å oppdra barna sine, så de lar avkommene være egenrådige. Pappaer og mødre er ikke interessert i skolesuksess, de er ikke interessert i hvem barnet er venn med og hva det trives med. Slike foreldre er enten redde for å straffe barna sine, eller, av likegyldighet, pisker de ikke barna med et belte, selv for alvorlig forsømmelse og forbrytelser.
Foreldre fra andre kategori holder seg til radikale oppvekstmetoder, de straffer barn for enhver (til og med mindre) lovbrudd.
Både det ene og det andre formatet til det ekstreme har en negativ innvirkning på barnets psyke. Som legene bemerker, med vår åndelige fattigdom og mange traumatiske faktorer, lider mer enn halvparten av barna i det moderne samfunnet av nevroser. Hvordan være?
Å slå eller ikke
Bør et barn straffes med et belte? Det er selvfølgelig sporadiske forseelser når den "alvorlige straffen" må utføres. For en alvorlig lovbrudd (tyveri, slå av en jevnaldrende, hån mot dyr osv.) Er det ikke nok med en gest fra den "truende fingeren". Imidlertid, selv i slike unntakstilfeller, kan straffen ikke bringes til alvorlig juling, som er ledsaget av sinne eller hat. Du må straffe rolig, kjærlig: barnet vil definitivt føle kjærligheten din, og vil definitivt føle at han fortjener denne straffen. Bare under slike forhold føler barn seg skyldige. Straffen vil være nyttig.
Med en rimelig oppvekst lærer barna seg vel oppførselsreglene i familien, i samfunnet, på skolen. De innser deres ugjerninger og straffens rettferdighet, men bare når det er rettferdig. Derfor må du forstå alt i detalj før du straffer, og aldri oppføre deg frekt. Noen barn vil ha nytte av et par spanks, mens det for andre kan selve det faktum at en mor eller far rakte en hånd på ham (også offentlig), fremkalle alvorlige mentale traumer.
Moren mister gradvis sin autoritet i et sinneoppbrudd (som stadig tøyser barnet og deretter angrer konstant for dette). Over tid kan begrepet "kan" og "må ikke" skifte hos et barn. Når du disiplinerer, må du være sikker på at du gjør det rette.
Strebe etter at den vanskeligste straffen for barnet blir eksponeringen for samvittigheten. Så forårsaker ethvert lovbrudd et oppriktig ønske om å rette opp og be om tilgivelse fra de som han fornærmet.
