Barn må utvikle seg omfattende. Ulike pedagogiske spill, inkludert gåter, hjelper dem i dette. Dette spennende puslespillet tiltrekker barn med sitt lyse bilde og evnen til å vinne en liten seier med hvert riktig valgte stykke.
Fordelene med gåter
Et barn som er involvert i en prosess lærer. Han lærer noe nytt, hans verden blir fylt på med nye detaljer som en voksende personlighet ganske enkelt er nødvendig. Båret bort ved å samle bilder, lærer barnet først utholdenhet og tålmodighet. For små barn passer disse to konseptene, tidligere ukjente, gradvis inn i hodet. For det andre, når du setter sammen et puslespill, er barnet fokusert på resultatet. Han blir interessert i å se hvilket bilde som skal vise seg på slutten. "Lukten" av seier ber ham om å se det gjennom til slutt. Dermed blir konsentrasjon av oppmerksomhet trent. Med konstant praksis utvikles også observasjon. Først erstatter babyen forskjellige brikker uten å tenke, men med øvelse begynner han å forstå hvordan han kan sette hvilke brikker der, eller for eksempel, vil han lære å matche deler av bildet etter farge eller størrelse, og kombinere dem til en enkelt hel.
I tillegg utvikler denne enkle oppfinnelsen logisk tenkning og fantasi. For å samle det nødvendige bildet må barnet faktisk forestille seg det i tankene sine, velge det passende blant stykkene, snu det riktig, sett det inn. Tenk deg hvilke prosesser som foregår i hjernen til et lite barn! I tillegg må babyen hele tiden analysere sine handlinger og ta beslutninger.
Hvilken del for eksempel å begynne med og hvordan du skal avslutte. Det bygges stadig en algoritme for handlinger i hodet hans. Han må lære å holde bildet integrert og undersøke fragmentene i spredte detaljer.
Finmotorikk utvikler seg også. Bildet er kuttet i små deler, som den unge forskeren må jobbe med. Å sette inn et bilde riktig ser ut til å være en vanskelig oppgave for et barn. Men gradvis kommer nøyaktighet til hånden, barnet vil nærme seg denne aktiviteten meningsfullt og umiddelbart ta delen riktig.
Hvorfor noen barn ikke liker å løse puslespill
Mange barn, som samler gåter, har ikke mye interesse for dette spillet. Ja, de lærte hvordan de raskt kunne sette sammen bilder, men hvorfor tiltrekker ikke et så tilsynelatende interessant puslespill dem?
Dette skjer fordi barnet ennå ikke er mentalt klar for denne typen aktiviteter. Tross alt utvikler alle mennesker seg på sin egen måte. Noen på to år samler lett inn enkle gåter. Andre, og på fire ser ikke behovet for dette. Men dette betyr ikke at noen av dem er smartere eller mer dumme. Det handler om menneskelig utvikling. Et barn kan lære å sette sammen et enkelt bilde, men det vil ikke bli ført med av selve monteringsprosessen, fordi utviklingen hans ikke tillater det å forstå hvordan man kan sette et bilde sammen ved hjelp av logikk eller analyse. Disse begrepene må først vises i den. Og bare da, ved hjelp av gåter, må de utvikles. Bare interesse kan gi utvikling til utvikling. Det er umulig å tvinge et barn til å delta i den samme aktiviteten i flere timer. Det er viktig å vente på den tiden da barnet selv blir båret av selve prosessen med å samle inn bildet.
Det er en annen grunn til at barnet ikke liker eller vet hvordan man samler oppgaver. Bilde! Selve bildet, som må monteres, skal tiltrekke barnet. Små trenger å velge en enklere tegning, og ikke tvinge dem til å komponere for eksempel en bil. Hvis et barn ikke er interessert i det de gjør, vil han snart slutte å gjøre det helt. Jakten vil gå tapt i lang tid. Og alt på grunn av feil puslespill.
Foreldrenes oppgave er å fange babyen sin med dette fantastiske spillet. Og mamma og pappas hjelp og ros vil gi barnet et insentiv til å bli best.
